Renforcement de capacités

L’Évaluation des Besoins

Comment réaliser un rapport d'évaluation des besoins pour un projet de développement humanitaire. Un guide détaillée pour les chargés de projet et les acteurs locaux

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Cette publication fait partie du projet d’assistance technique «Volontariat pour l’humanité» financé par les volontaires de l’aide de l’Union Européenne, qui fait partie d’ECHO (Opérations européennes de protection civile et d’aide humanitaire).

Volunteering for Humanity est un projet co-financé par le Programme EU Aid Volunteers et géré par un consortium formé par quatre organisations travaillant dans les domaines de coopération internationale et d’aide humanitaire.

L’objectif du projet est de renforcer la capacité de chaque membre à envoyer et à gérer des volontaires d’aide humanitaire en dehors de l’Europe. Le consortium s’est donné également comme objectif de promouvoir le concept de volontariat et les meilleures pratiques dans la gestion des volontaires de l’aide humanitaire.

Vous trouverez dans ce guide autant les étapes de la réalisation d’une évaluation des besoins que l’analyse des données de l’évaluation ou encore une liste de contrôle pour l’évaluation des besoins.

Après deux ans de travail, au 14 Octobre 2020 le projet « Déploiement de volontaires pour la consolidation de la paix et les droits des femmes » aussi nommé MPDL[1] prendra fin. Nous souhaitons revenir dans cet article sur le déroulement et les impacts de ce projet qui visent à contribuer au renforcement de capacités par l’Union européenne afin de fournir une aide humanitaire fondée sur les besoins, ainsi que les capacités et la résilience des populations vulnérables ou touchées par des catastrophes dans les pays en voie de développement. Ce type de projet donne la possibilité aux citoyens européens de faire preuve de solidarité envers les populations en détresse en s’engageant dans des actions humanitaires dans ces pays.

Le projet MPDL comprend dans son ensemble six organisations expérimentées, deux européennes (d’Espagne et de France) et quatre latino-américaines (de Colombie, Pérou, Guatemala et Bolivie) qui partageant une vision et des valeurs communes, notamment en matière de volontariat et d’entre-aide. Grâce au déploiement de seize volontaires formés, les capacités et les synergies des organisations d’accueil ont été renforcées, les communautés vulnérables et/ou touchées par les catastrophes ont été consolidées et aussi les valeurs du programme EUAV ont été promues. Dans le cadre du projet MPDL, les volontaires EUAV ont été déployés pour soutenir les activités humanitaires en mettant l’accent sur la dimension de genre, ainsi qu’apporter leur soutien dans le domaine de la communication et de la visibilité. Le projet comprend la sélection, la formation et le déploiement des volontaires EUAV ainsi que l’accompagnement à distance sur une période de 24 mois. Les formations complémentaires dont ont bénéficié les volontaires incluent la question du genre au sein de l’aide humanitaire et l’enjeu de consolider la paix en tant qu’approche transversale dans toutes leurs activités.

L’ADICE en tant qu’organisation d’envoi a déployé 4 volontaires : deux en Bolivie et deux en Pérou. Celia Galve González et Sara Lucchetta ont été déployées au sein d’organisation la Fundación Munasim Kullakita, une ONG bolivienne basée à El Alto. Cette ONG est engagée depuis 2008 à prévenir, éradiquer et minimiser les effets de l’exploitation sexuelle des enfants, en utilisant une approche innovante qui implique la communauté dans toutes ses phases.

 

Celia est psychologue dans le domaine de la coopération internationale et elle a pu travailler directement avec plus de 75 bénéficiaires en Bolivie. Elle a pu effectuer des évaluations psychologiques et appliquer des techniques d’écoute empathique aux personnes qui étaient en situation de vulnérabilité, notamment avec les réfugiés vénézuéliens.

Sara de son côté a pu, tout au long de l’année, travailler dans deux foyers d’accueil, qui accueillent des enfants, des adolescents et des jeunes femmes victimes d’exploitation sexuelle et de traite des êtres humains et qui les soutient, ainsi que leur famille, tout au long d’un processus de réhabilitation. Elle a également contribué à l’identification et au travail avec les migrants vénézuéliens et les demandeurs d’asile arrivant en Bolivie après des trajets turbulents sur les voies de migration régulière et irrégulière.

Isabel Trillo et Sara Galbiati ont été déployées au sein de l’Association Aprodeh [2], une ONG péruvienne basée à Lima. Cette organisation est engagée dans la défense complète et la promotion des droits humains, dont la mission est de contribuer au développement du processus social, politique et légal qui protège et promeut l’efficacité de tous les droits pour l’ensemble des citoyens, dans le cadre de l’amélioration des efforts pour construire d’un pays équitable et démocratique.

Isabel a pu travailler en tant que spécialiste en communication avec une expertise dans audiovisuel et la coopération internationale. Grâce à son travail, l’organisation a pu concevoir et mettre en œuvre un plan de communication interne et externe avec les stratégies et les outils qui convenaient le mieux à l’organisation. Elle a notamment eu l’occasion de rédiger un projet de coopération pour le plus grand district de Lima axé sur la gestion des risques de catastrophes.

 

Sara a été déployée au sein de l’organisation Paz y Esperanza un partenaire locale de l’ONG Aprodeh. Elle a pu travailler dans le programme de la discipline positive dans le domaine de la protection de l’enfance. Développer des ateliers et des discussions sur la parentalité respectueuse, dans le but d’aider les parents et les personnes qui accompagnaient des enfants à éduquer les enfants et les adolescents dans le respect de leurs droits fondamentaux, surtout dans le contexte de COVID-19.

Grâce au projet MPDL, plus de 3000 personnes ont été accompagnés directement et indirectement par nos volontaires, ce qui a favorisé leur épanouissement professionnel et personnel. Les volontaires ont pu travailler avec plusieurs populations cibles dans différentes régions des pays d’accueils. Elles ont pu également combiner le travail de terrain avec des tâches de coordination et de suivi, et de mener des activités tout en étant totalement immergée dans le contexte local. Leurs activités sur le terrain ont été interrompues par la contingence de COVID-19 qui a imposé de repenser les stratégies et les meilleures approches pour continuer à travailler avec la population, et par conséquent elles ont également dû s’adapter à de nouvelles tâches et méthodes de travail.

Ces activités décrites ci-dessus continueront d’offrir des perspectives à un plus grand nombre d’organisations d’accueil afin qu’elles bénéficient des activités de renforcement des capacités, d’assistance technique et d’un plus grand nombre de volontaires de de l’UE déployés dans ces pays en voie de développement.

Depuis mars, les volontaires devaient respecter strictement les protocoles de prévention et de protection et donc travailler principalement à domicile. Ils ont continué à coordonner et à suivre les activités du projet, ce qui leur a donné un aperçu inestimable des activités de gestion et de suivi.

Malgré le fait que cette année a été très particulière et dramatique, pour ces volontaires et la communauté local, cela a aussi été riche en enseignements personnels et professionnels. Les volontaires ont pu rentrer dans leur pays d’origine, après avoir aidé au renforcement d’une équipe, des projets d’aide humanitaire et des activités de visibilité avec d’autres volontaires EUAV afin d’améliorer les capacités des communautés locales et des organisations pour une réponse efficace aux crises humanitaires avec un accent particulier sur les questions de genre et de consolidation de la paix.

[1] Movimiento por la Paz, nom du chef de file du projet.

[2] Association Pro Derechos Humanos


Retour sur l’événement #BuildUpYourFuture – dynamise ton parcours grâce à la mobilité internationale

"J'ai fait un volontariat car je voulais avoir une expérience pratique et concrète à valoriser" - Margot, en SVE Stratégique

L’équipe de l’ADICE a été ravie de vous accueillir en présentiel et en ligne lors de l’événement #BuildUpYourFuture le 26 août dernier à l’Avant-Poste de Roubaix. Cela a été une occasion formidable de vous rencontrer et de partager avec vous sur la thématique de la mobilité internationale.

Cet événement a été un moment propice pour partager les résultats du SVE stratégique #BuildUpYouFuture, des projets Interreg DigiCookBook et SIREE autour de la valorisation des compétences.

Les personnes présentes ont pu assister à l’exposition photo « You can make a difference » dans le cadre d’un consortium d’ONG internationale pour renforcer leurs capacités dans la gestion et le déploiement des volontaires humanitaire Eu Aid Volontaire « Volunteering for Humanity ».

Lors de l’événement, l’ADICE a pu présenter aussi les différents programmes de mobilités internationales, ainsi que les étapes d’accompagnement pour partir en mobilité. Plusieurs volontaires accompagnées par l’ADICE ont témoigné de leur expérience de mobilité, dont Magot, Zina, Alain et Wali en présentiel et Alix et Ronan en ligne. L’ADICE les remercie d’être venues partager leur expérience et répondre à vos questions !

L’ADICE espère avoir pu susciter des envies d’engagement. Si c’est le cas, vous êtes conviés à nos réunions d’information qui se tiennent tous les mercredis à 11h en ligne. Les inscriptions se font par internet ou par téléphone au 03 20 11 22 68.

L’équipe de l’ADICE vous remercie pour votre présence et vous dit à bientôt !

SIREE et le « Club entrepreneurs »

Le 17 juillet dernier, l’ADICE, en partenariat avec la BGE et la GRDR, a mis en place un « Club entrepreneurs ». Ce dernier avait pour objectif d’informer sur l’entreprenariat et les étapes de la création d’entreprise.

Dans le cadre du projet européen SIREE, l’ADICE cherche à contribuer à l’insertion socio-économique des réfugiés et primo-arrivants dans les Hauts-de-France par le biais, entre autres, de l’entreprenariat. L’objectif de ce projet est de faire évoluer le regard sur les migrations et donner une image positive des primo-arrivants en les considérant comme une réelle ressource pour le territoire d’accueil.

« Club entrepreneur » ouvert autant aux migrant.e.s et primo-arrivant.e.s qu’aux habitant.e.s de la Métropole Lilloise a contribué à cet objectif. La session organisée en juillet a permis à plus de 6 personnes intéressées par la création d’entreprise d’en savoir plus sur les étapes de la création, les démarches ainsi que les possibilités d’accompagnement dans leur projet.

 

 

 

 

 

Vous avez manqué ce rendez-vous mais souhaitez en savoir plus sur la création d’entreprise et ses possibilités d’accompagnement ?

Rendez-vous le :

>>> Pour tout renseignement complémentaire sur le projet SIREE ou sur les clubs entrepreneurs, rendez-vous sur www.adice.asso.fr ou contactez directement Charlotte Fotse, chargée du projet SIREE par mail : charlotte.fotse@adice.asso.fr

 

Projet PONToon : La boîte à outils numériques en phase de tests

Depuis 2017, l’ADICE et l’ensemble des partenaires français et anglais du projet PONToon travaillent à la création d’outils numériques pour l’emploi des femmes peu ou pas qualifiées.

Le 29 juillet, l’ADICE a organisé une session de tests des outils auprès des femmes à la recherche d’un emploi accompagnées par l’Association Community à Arques. Cette session avait pour objectif de tester les outils, de relever les anomalies potentielles, de faire de nouvelles propositions de fonctionnalités en se basant sur l’expérience et le quotidien des participantes.

Pour rappel, la boîte à outils numériques comprend un guide des carrières, une carte des emplois, la prise de train en réalité virtuelle, une carte interactive  des structures (sociales, de santé, etc.) locales.

 

 

 

 

 

Au cours de cette session, les participantes ont été informées sur le projet PONToon ses objectifs, ses outils ainsi que les résultats attendus. Ce fût l’occasion pour elles d’échanger au travers d’un exercice de photo langage sur leurs expériences dans la recherche d’emploi et d’identifier les manquements au sein de la société. A l’issue de cet atelier, les retours réalisés par le public ont été pris en compte afin d’améliorer l’utilisation de la boîte à outils et développer des applications pertinentes et adaptées pour chacune.

Très prochainement, l’ADICE organisera une autre séance de tests avec d’autres bénéficiaires du Pas-de-Calais ainsi que des professionnel.le.s .

>>> Pour tout renseignement complémentaire sur le projet PONToon ou sur les ateliers de tests de la boîte à outils, rendez-vous sur www.adice.asso.fr ou contactez Charlotte Fotse, chargée du projet PONToon, par mail : charlotte.fotse@adice.asso.fr

Des avancées dans le projet DigiCookbook

Depuis 2018, le partenariat stratégique ERASMUS + intitulé « Digital Pedagogy Cookbook » dont l’ADICE fait partie entend répondre à un défi très récent : Les nouvelles technologies ont un impact direct sur la manière d’apprendre et d’enseigner dans toutes les sphères de l’éducation obligeant les formateurs et travailleurs de jeunesse à renouveler leur pédagogie et pratique.

Basé sur le cadre européen pour les compétences digitales des éducateurs (DigCompEdu), l’objectif est de créer un livre de recettes de la pédagogie numérique contenant des exemples concrets de l’utilisation de certaines applications digitales (parfois bien connues, parfois moins) à des fins d’apprentissage à destination des formateurs et professeurs afin de faire entrer le numérique dans les salles de classe et de formation.

Bonnes nouvelles ! :

  • Le guide pratique en français (toolkit) accompagnant le livre de recettes comportant des informations théoriques sur la pédagogie digitale, une liste d’applications intéressantes disponibles est en cours de finalisation ! Il sera disponible très prochainement sur le site internet de l’ADICE et du projet.
  • Le livre de recettes est en cours de traduction. Il sera disponible dans les prochaines semaines. Il sera bénéfique au public de l’ADICE dans le cadre de la préparation à la mobilité. Il sera aussi diffusé largement auprès des écoles, centre de formation, organisations travaillant avec un public peu initié au numérique dans les Hauts de France.
  • Vous pouvez, dès à présent, participer à la Communauté de pratique sur Facebook qui vous permettra d’échanger avec des enseignants et formateurs européens sur les bonnes pratiques et conseils sur l’usage du numérique.

Pour tout renseignement complémentaire sur le projet Digital Pedagogy Cookbook, rendez-vous sur www.adice.asso.fr ou sur http://digitalpedagogycookbook.eu/

Événement #BuildUpYourFuture – Construis ton avenir

Le 26 août prochain, l'ADICE organise l'évènement #BuildUpYourFuture, à l'Avant-Poste de Roubaix

Nous vous accueillerons à l’Avant-poste de Roubaix et en ligne pour un événement d’une journée divisée en plusieurs temps:

A partir de 9h30 : Accueil des participants à l’Avant-Poste, Roubaix

De 10h à 12h45 : la mobilité comme tremplin pour son parcours personnel et professionnel

  • Présentation de la mobilité un tremplin vers l’emploi avec des témoignages de volontaires et stagiaires
  • Présentation d’outils innovants de gestion de projets de mobilité

De 12h45 à 14h00 – Buffet

De 14h00 à 16h15 : Ateliers de partages d’expériences et bonnes pratiques

  • Atelier 1 « Identifier les facteurs propices au développement des compétences sociales (Intégration, adaptation…) » #SIREE

Réfléchir ensemble aux obstacles et solutions envisageables afin de favoriser le développement de compétences sociales (adaptation, intégration…) des participants en mobilité.

  • Atelier 2 « Les outils digitaux pour valoriser les compétences acquises en mobilité » #DigitCookBook

Réfléchir ensemble aux outils numériques favorisant la valorisation des compétences acquises par les participants au cours de la mobilité ainsi qu’aux pratiques numériques des acteurs de l’insertion socioprofessionnelle.

  • Atelier 3 « Avant la mobilité : identifier les apports d’une mobilité internationale »

Réfléchir ensemble à comment les acteurs de l’insertion socio-professionnel encourage à la mobilité internationale à leur public.

  • Atelier 4 « Après la mobilité : comment valoriser la mobilité internationale »

Réfléchir ensemble à comment les acteurs de l’insertion socio-professionnel valorise une mobilité internationale pour un futur projet professionnel.

Durant la 1ère heure les ateliers 1 et 2 seront en présentiel tandis que les ateliers 3 et 4 seront en ligne. Puis, après 15min de pause, durant la 2ème heure les ateliers 1 et 2 seront en ligne tandis que les ateliers 3 et 4 se dérouleront en présentiel.

De 16h30 à 17h00 : Restitutions des ateliers et conclusions.

 

>> Si vous souhaitez vous inscrire à cet événement, merci de compléter ce formulaire : https://frama.link/B1LBj3EV

 

les participant.e.s en présentiels, le port du masque est obligatoire.

TEHV

Towards Effective Humanitarian Volunteering (Vers un volontariat humanitaire efficace)

Le projet de renforcement des capacités intitulé « Vers un volontariat humanitaire efficace » vise à renforcer les capacités des partenaires de la région du Caucase du Sud, des Balkans, du Moyen-Orient et de différentes régions d’Asie dans différents domaines liés à la gestion du volontariat humanitaire. Ce projet implique trois partenaires de l’UE de France, de la République tchèque et de Slovaquie (ADICE, ADRA CZ, ADRA SK) et sept partenaires de pays non membres de l’UE – Kirghizistan, Arménie, Népal, Cambodge, Liban, Serbie et Macédoine du Nord. Le projet a deux objectifs spécifiques : 1- Obtention de la certification et 2 – Renforcement des capacités des organisations d’accueil. Les partenaires de l’UE organiseront 5 formations axées sur la sûreté et la sécurité, l’évaluation des besoins et les principes de gestion des volontaires, la communication, la visibilité et la diffusion, la réduction des risques de catastrophes et la gestion étendue des volontaires. Les deux premières formations seront principalement liées à la certification, les autres seront consacrées au renforcement des capacités. En plus de la formation, les partenaires de l’UE fourniront des activités de mentorat, un soutien dans l’élaboration d’outils de certification, ils effectueront un suivi avec leurs partenaires directs hors UE, le tout dans le but d’améliorer la gestion du volontariat des organisations hors UE dans le domaine humanitaire. Une fois que les organisations des pays tiers seront formées et disposeront de leurs nouveaux outils de gestion du volontariat humanitaire, l’objectif est de les partager avec leur réseau local afin d’élargir l’impact et les bénéficiaires des futures interventions qualitatives de volontariat dans ces pays.

En route pour la certification EU Aid Volunteers

8 structures ont soumis le 10 juin le formulaire de certification auprès de la Commission Européenne après avoir participé à un cycle de formations avec l’ADICE. Ces formations furent organisées dans le cadre du projet TEHV "Towards Effective Humanitarian Volunteering" coordonné par ADRA Slovensko (Slovaquie).

Lors de l’accompagnement pour la certification, l’ADICE a formé les 8 structures partenaires sur des thématiques liées à l’accueil et l’envoi de volontaires sur des projets de volontariat d’aide humanitaire. Dans le cadre de cette formation, 3 vidéos de l’ADICE ont été diffusées. Vous pouvez les retrouver en libre accès sur notre chaîne youtube !

« Santé et Sécurité »

Cette vidéo permet de former sur les outils et protocoles à suivre : évaluation des risques, rapports d’incidents, prévention de risque, etc.

« Gestion de volontariat »

Cette vidéo forme sur les modalités du tutorat, la préparation au départ et à l’arrivée. Ce module a permis aux partenaires de renforcer leur connaissances sur la préparation de l’accueil des volontaires d’aide humanitaire, leur accueil et suivi tout au long du projet.

« Evaluation de besoins et recrutement des volontaires experts »

Cette vidéo permet de donner les clefs de compréhension afin d’assurer un meilleur impact de la participation des volontaires sur le terrain. 

Les 19 participants ont développé des compétences sur le mentorat, ainsi que sur les outils de volontariat, et ont échangé sur les bonnes pratiques de gestion de volontaires internationaux.

Nous souhaitons bonne réussite à nos partenaires. N’hésitez pas à aller consulter leur page Facebook !

ADRA Srbija 🇷🇸
ADRA CZ 🇨🇿
ADRA Lebanon 🇱🇧
Cambodian Youth Action (CYA) 🇰🇭
YIC Gyumri – Youth Initiative Centre NGO from Armenia🇦🇲
WHR Nepal 🇳🇵
IDEA Центральная Азия Kyrgyzstan🇰🇬
Волонтерски Центар Скопје – Volunteers Centre Skopje 🇲🇰

Une mission qui s’adapte au confinement : Laure, SVE en Slovénie

Vous l'avez peut-être vu passer sur notre page Facebook ou compte Instagram ! Laure est actuellement en SVE depuis août 2019 au sein du centre éducatif et thérapeutique de Škofja Loka - Familija - izobraževalni in terapevtski center en Slovénie.

Amatrice de couture, elle n’a pas hésité dès le début du confinement à coudre des masques pour les autres volontaires sur place en utilisant des vieux T-shirts. Depuis, la ville de Škofja Loka et la protection civile locale lui a permis de recevoir du tissu pour faire l’équivalent de 40 masques de la part de l’entreprise locale, Odej spécialisée dans la literie.

 

 

 

 

 

Récemment, elle a mis au point avec une autre volontaire étrangère, une vidéo tutoriel pour apprendre à confectionner les masques soi-même.

 

Vous pouvez aussi retrouver ici l’article complet du média slovène movit.si qui parle de l’adaptation des missions de volontaires étranger.ère.s en Slovénie pendant le confinement, dont Laure!

Félicitations à elle pour son engagement auprès de son association et pour l’aide qu’elle apporte à la communauté locale.

 

SIREE : Un nouveau contenu d’ateliers d’entreprenariat

SIREE : Un nouveau contenu d’ateliers d’entreprenariatLes représentants de neufs partenaires issus de quatre pays membres se sont « virtuellement » retrouvés le 2 juin pour faire le point sur l’avancée du projet SIREE (Intégration Sociale des Réfugiés à travers l’accès à l’éducation et à l’auto-entrepreneuriat). Ce dernier rassemble les forces d’institutions éducatives, de gouvernements locaux, d’organisations non gouvernementales et d’organismes de charité afin d’améliorer l’intégration des réfugiés à travers l’éducation et l’auto-entreprenariat. Il s’agit d’un projet Interreg2 Seas financé par l’Union Européenne.

Pendant toute la durée du confinement, l’ADICE et les partenaires au projet ont travaillé sur l’amélioration du contenu des ateliers collectifs qui seront remis en place dès que la situation sanitaire le permettra. Ceux-ci contribuent à l’insertion socio-économique des réfugiés et primo-arrivants dans les Hauts-de-France et dans les pays partenaires par le biais de l’entreprenariat. L’objectif de cet ambitieux projet est de faire évoluer le regard sur les migrations et donner une image positive des primo-arrivants en les considérant comme une ressource pour le territoire d’accueil.

L’ADICE travaille également sur une nouvelle vidéo d’entrepreneur qui sera diffusée dans les mois à venir. Pour vous faire patienter, nous vous proposons de (re)visionner la vidéo de Raed, entrepreneur syrien à Roubaix, en vous rendant sur : https://www.youtube.com/watch?v=tWg194XLKew&feature=youtu.be

Pour en savoir plus sur le projet SIREE et les ateliers d’entreprenariat, retrouvez toutes les informations sur l’article du projet : https://adice.asso.fr/projects/siree/

A bientôt pour de nouvelles actions #SIREE ! #innovationsociale

La boîte à outils numériques PONToon s’améliore pendant le confinement

Depuis 2017, l’ADICE et l’ensemble des partenaires français et anglais du projet PONToon travaillent à la création d’outils numériques pour l’emploi des femmes peu ou pas qualifiées. Rien n’arrête les partenaires au projet dans les tests et les améliorations de la boîte à outils numériques, pas même une crise sanitaire.

En effet, pendant le confinement, l’ADICE et les partenaires au projet ont travaillé sur la deuxième vague de tests de la boîte à outils avec pour objectif d’apporter des modifications afin d’améliorer les outils développés. A défaut de pouvoir se rencontrer, le meeting partenarial prévu au mois de mai où les retours des tests ont été abordés et mis en commun entre chaque partenaire au projet a été mis en place en ligne.

Pour rappel, la boîte à outils PONToon comporte 4 applications dont l’objectif est d’aider les utilisateurs à se projeter dans un projet professionnel voire à décrocher un emploi tout en s’initiant au numérique et en développant ses compétences.

  • Le Guide des carrières : Le guide des carrières propose aux utilisateurs des idées de métiers sur la base d’un questionnaire remplis au préalable par eux sur leurs aspirations professionnelles.
  • La carte des Emplois : Une carte interactive qui renseigne les offres d’emplois à proximité du lieu de résidence de son utilisateur.
  • Prendre le train en réalité virtuelle : Pour celles et ceux qui n’ont jamais pris le train, il existe maintenant une application PONToon de réalité virtuelle pour simuler un passage dans une gare. A l’aide d’un casque et de capteurs, l’utilisateur se déplace à l’intérieur de la gare, choisit sa destination, achète son billet et se familiarise ainsi avec la réalité des transports en commun
  • La Community map : La dernière application de la boîte à outil est une carte interactive qui permet de localiser les services sociaux, liés à l’emploi, à la formation etc. à proximité du lieu de résidence de l’utilisateur qui peut aussi personnaliser la carte.

Dès que la situation sanitaire nous le permettra, l’ADICE proposera des ateliers de formation et d’aide à l’utilisation de cette boîte à outils numériques auprès des femmes demandeuses d’emploi ainsi que des professionnels les accompagnant.

Pour en savoir plus sur le projet PONToon et ces outils, rendez-vous sur l’article du projet https://adice.asso.fr/projects/pontoon/ et sur https://www.pontoonproject.eu/digital-tools

“Step by Step” en confinement?

L’ADICE fait entrer les questions de santé et de bien-être dans son parcours d’accompagnement pédagogique grâce au projet Interreg « Step by Step » (SBS) depuis 2017. Le confinement n’a pas stoppé la progression du projet, bien au contraire.

Pour rappel, le projet SBS réunit 10 partenaires d’Angleterre, France, Pays Bas et Belgique, tous impliqués dans le social, la santé et l’emploi. Le projet a pour ambition de créer une nouvelle manière d’aborder les questions de bien-être et de santé mentale auprès des publics qui repose sur la mise en œuvre d’ateliers collectifs selon le modèle des « sheds » anglo-saxons.

Les « sheds » sont un lieu d’échange et de partage informel autour de la mise en œuvre d’activités manuelles ou créatives. Les « shedders » sont plutôt des hommes, qui statistiquement, fréquentent moins les centres de santé que les femmes et sont plus susceptibles d’avoir des comportements à risque.

L’idée de « Step by Step » est d’utiliser ces nouveaux espaces pour faire de la prévention santé et de l’accompagnement à l’emploi.

Si nous avons retiré des leçons ou relevé des manquements au cours de cette crise sanitaire sans précédent, l’ADICE et les partenaires au projet ont eu pour objectif pendant le confinement de les intégrer et de tenter d’y répondre en améliorant le contenu même des sheds, des outils créés ainsi que des formations de prévention santé et d’accompagnement à l’emploi des « shedders » auprès des professionnels les entourant.

 

 

Ainsi, tous les mois depuis le début du confinement, les partenaires se sont réunis « virtuellement » afin de proposer, dès que la situation sanitaire le permettra, une relance des activités collectives encore plus efficaces et actualisées.

Dès que possible, de nouvelles dates de rencontres collectives seront proposées au public. En attendant, nous vous invitons vous rendre sur l’article du projet « Step by Step » afin d’obtenir plus d’informations : https://adice.asso.fr/projects/step-by-step/

Devenez VSI / EU AID Volunteer !

Mais le programme EU Aid Volunteers, c'est quoi ?
Découvrez ici, toutes nos missions de volontariat !!

L’ADICE participe au programme EU Aid Volunteers, initiative qui réunit volontaires et organisations de différents pays, en apportant un soutien pratique aux projets d’aide humanitaire et en contribuant au renforcement des moyens locaux et de la résilience des communautés affectées par les catastrophes. Les domaines d’activités sont très variés : renforcement des capacités, gestion de projets, gestion et prévention des risques de catastrophes, sécurité alimentaire et nutrition, réhabilitation, développement communautaire, santé, éducation, eau et assainissement, etc. Mais tous ces domaines répondent aux même objectifs :

  • Apporter un soutien concret à l’organisation de l’aide humanitaire.
  • Contribuer au renforcement des capacités locales et à la résilience des communautés victimes de catastrophes.
  • Appuyer les populations vulnérables dans des contextes d’aide humanitaire

Le programme EU Aid Volunteers prend en charge les dépenses liées à la mission (frais de transport, d’assurance et de logement). Une indemnité mensuelle variable en fonction du coût de la vie dans le pays d’accueil est fournie au volontaire pour la nourriture, le transport local et les frais divers. A son retour, le volontaire perçoit une indemnité de réinstallation correspondante au nombre de mois de déploiement.

Informations pratiques :

  • Age : à partir de 18 ans
  • Durée de la mission humanitaire : de 6 à 12 mois
  • Conditions : Etre citoyen.ne européen.ne ou être un.e résident.e long-terme d’un pays membre de l’UE

 

Nos missions EU Aid Volunteer & VSI actuelles  :

 


Pour plus d’informations sur nos programmes et missions n’hésitez pas à nous contacter à l’adresse mail suivante :

info@adice.asso.fr

Newsletter SYMPATIC

SYMPATIC est un partenariat stratégique Erasmus+ de 26 mois (octobre 2019 - décembre 2021) réunissant des partenaires de France, d'Italie, de Chypre et d'Allemagne.

Le projet s’attaque aux problèmes du chômage des jeunes et veut valoriser la mobilité (stage, travail et volontariat à l’étranger) des jeunes comme une valeur ajoutée pour leur intégration professionnelle ainsi que le rôle des tuteurs dans les entreprises en tant que personne de contact clé sur laquelle les jeunes peuvent compter pour obtenir des conseils et se constituer un réseau.

SYMPATIC vise à impliquer 3 groupes cibles différents :
• Les jeunes de moins de 30 ans qui participent à un programme de mobilité ou à une formation professionnelle.
• Les professionnels de la jeunesse : travailleurs sociaux/prestataires de mobilité/prestataires de formations professionnelles (de l’organisation partenaire) qui aideront les jeunes avant, pendant et après la mobilité.
• Les tuteurs en entreprises qui travailleront sur le suivi des jeunes, établiront une relation de confiance, suivront une formation pour adapter les offres d’emploi avec des compétences matérielles et humaines qui peuvent mieux correspondre aux jeunes.

Pour en savoir plus, découvrez la newsletter du projet : Sympatic_newsletter_FR 1

20 ans de mobilité internationale avec l’ADICE

Retrouvez notre brochure créée pour l'occasion !

En 2019, l’ADICE a fêté ses 20 ans !

20 ans d’actions pour l’égalité des chances, la professionnalisation et le développement des compétences des jeunes par le biais de la mobilité internationale, il fallait marquer le coup !
Cette brochure célèbre le 20e anniversaire de l’association sous le thème de l’engagement et retrace l’histoire de l’ADICE-Europe Direct à travers les étapes structurantes de son action et la parole des anciens. 9 participants partagent leurs expérience du terrain, leur apprentissages, les difficultés et les meilleurs moments de leur projet.

Bonne lecture.

 

La boite à outils numérique PONToon prend forme

Et si le numérique pouvait aider les personnes sans ou avec peu de qualifications à retrouver un emploi ?

C’est le pari que fait l’ADICE et l’ensemble des partenaires français et anglais du projet PONToon depuis 2017 en s’attelant à la création d’une boîte à outil numérique à destination des femmes sans emplois et/ou en quête d’évolution professionnelle.

Aujourd’hui, la boite à outils PONToon comporte 4 applications dont l’objectif est d’aider les utilisateurs à se projeter dans un projet professionnel voire à décrocher un emploi tout en s’initiant au numérique et en développant ses compétences.

Découvrez la première version des applis  sur le site du projet PONToon https://www.pontoonproject.eu/digital-tools

 

  • Le guide des carrières :

Le guide des carrières propose aux utilisateurs des idées de métiers sur la base d’un questionnaire rempli au préalable par eux sur leurs aspirations professionnelles. On « swipe » à droite pour dire « j’aime » et à gauche pour dire ce n’est pas pour moi. En imitant les applications de rencontre, l’idée est d’ajouter une dimension ludique à la découverte de nouveaux métiers.

 

  • La carte des emplois :

Une carte interactive qui renseigne les offres d’emplois à proximité du lieu de résidence de son utilisateur ; en voilà un outil efficace et précieux pour les personnes qui souhaitent d’abord trouver un emploi au sein de leur quartier.

 

  • Prendre le train en réalité virtuelle :

Pour celles et ceux qui n’ont jamais pris le train, il existe maintenant une application PONToon de réalité virtuelle pour simuler un tel déplacement. A l’aide d’un casque et de capteurs, l’utilisateur se déplace à l’intérieur de la gare, choisit sa destination, achète son billet et se familiarise ainsi avec la réalité des transports en commun.

 

  • La Community map :

La dernière application de la boîte à outil est une carte interactive qui permet de localiser les services sociaux, liés à l’emploi, à la formation etc. à proximité du lieu de résidence de l’utilisateur qui peut aussi personnaliser la carte.

 

Les outils numérique PONToon ont passé leur première phase de testing auprès des partenaires du projet. Des modifications sensibles vont être apportées dans les prochains mois pour améliorer l’expérience de l’utilisateur. Une 2e phase de test est prévue d’ici la fin de l’année avec des bénéficiaires du projet.

 

Vœux de l’ADICE

Cap sur 2020 ! Pour que coopération et réussite soient les maîtres mots de cette nouvelle année. Meilleurs vœux de la part de l’équipe de l’ADICE !

 

 

Formation pour être référents sur la mobilité internationale

Dans le cadre du Programme des Investissements d'Avenir (PIA) de la métropole lilloise, la ville de Roubaix avec l'ADICE organise des formations sur la mobilité internationale.

Vendredi 05 décembre a eu lieu la première formation des référents à la mobilité internationale. Cette formation est destinée aux professionnels en lien avec des publics de jeunes de tout horizon et dont la mobilité internationale peut être un excellent outil pour leur développement personnel et professionnel. Cette opportunité est bien méconnue par les jeunes alors que les possibilités offertes sont très larges. A Roubaix, l’ADICE développe des programmes de mobilités internationales depuis 20ans.

Au cours d’une matinée, cette formation permet d’avoir une vision complète des dispositifs encadrés existants, et surtout d’intégrer cette dimension dans les accompagnements quels qu’ils soient.

 

Réflexion sur les publics que nous accompagnons par tous les professionnels présents pour mettre en avant les similitudes

Venez-vous former sur les différents dispositifs de mobilité internationale et échanger sur vos pratiques professionnels !

Encore trois dates disponibles :

– mercredi avril 2020
– vendredi 12 juin 2020

Vous pouvez vous inscrire via ce lien : https://bit.ly/33KcAsQ
Les places sont limitées aux 10 premiers inscrit.e.s par session pour le moment.

Cette formation est gratuite et ouverte en priorité aux professionnels du territoire de Roubaix, Hem, Lys lez lannoy, Croix et communes de la métropole.

Pour plus de renseignements, veuillez me contacter cyrielle.bertoletti@adice.asso.fr

L’équipe de l’ADICE a été ravie de vous accueillir nombreux lors de l’événement « Jeunes et engagés autour du globe » le 20 novembre dernier à l’Auberge de Jeunesse de Lille. Cela a été une occasion formidable de vous rencontrer et de partager avec vous sur la thématique de la mobilité internationale. Cet événement accueillant une cinquantaine de personnes, jeunes et représentants de structures locales, a été un moment propice pour partager les résultats du projet EU Aid Volunteers (EUAV)« Sustainable Development through Humanitarian Aid Volunteers – SuD HAV ».

Le partenariat se félicite pour le déploiement de 45 volontaires EUAV, pour la réalisation d’une dizaine de vidéos qui témoignent des expériences vécues par les volontaires dans leurs pays d’accueil (comme Orlane déployée en Inde pour 12 mois), pour la réalisation de plusieurs événements d’information sur le projet et l’initiative EUAV, ainsi que pour la réalisation d’une étude d’impact du projet SudHAV réalisée auprès des participants et des structures d’accueil.

Lors de l’événement, l’ADICE a pu présenter aussi les différents programmes de mobilités internationales, dont le programme EUAV, ainsi que les étapes d’accompagnement pour partir en mobilité. Plusieurs volontaires accompagnées par l’ADICE ont témoigné de leur expérience de mobilité, dont Leila, via Skype, partie dans le cadre du programme EUAV. L’ADICE les remercie d’être venues partager leur expérience et répondre à vos questions !

L’ADICE espère avoir pu susciter des envies d’engagement. Si c’est le cas, vous êtes conviés à nos réunions d’information qui se tiennent tous les mercredis à 11h dans nos locaux (42 rue Charles Quint à Roubaix – inscription par internet ou par téléphone au 03 20 11 22 68).

L’équipe de l’ADICE vous remercie pour votre présence et vous dit à bientôt !

Dans le cadre du Projet EXIT Europe, l’ADICE a organisé dans ses locaux à Roubaix une formation des experts du territoire les 29 et 30 Octobre 2019.

Pour rappel, le projet EXIT Europe a pour objectif de développer des programmes locaux de « sortie », qui permettent aux individus radicalisés de se désengager de différentes formes d’extrémisme.

Afin de permettre la réalisation de ce projet, une formation a été organisée pour les acteurs du territoire afin de renforcer la méthodologie d’accompagnement de ce public et de favoriser le désengagement des personnes suivies.

Deux experts allemands de Kitab, un réseau de conseil pour les familles, les professionnels et les parties prenantes dans le conflit, victimes du conflit et de l’extrémisme religieux ont animé la formation.

Au cours des deux jours de formation, ils ont permis la création d’un espace d’échange pour comprendre de quelle manière le travail social et pédagogique permet d’établir une relation stable avec les jeunes en situation de radicalisation (sous ses différentes formes) dans un contexte actuel polarisé.

Des représentants de la Direction Jeunesse de la ville de Roubaix (en charge de la prévention jeunesse), de la DRJSCS et de la Préfecture du Nord étaient présents au cours de ces deux journées de formation.

Rencontre avec Raed, entrepreneur syrien à Roubaix

L’ADICE met à l’honneur la contribution des primo-arrivants au développement local de la métropole lilloise grâce au projet européen SIREE

Quand Raed est arrivé à Roubaix en 2017, il ne pensait pas rester et ne s’imaginait pas une seconde qu’il deviendrait chef d’entreprise quelques années plus tard. Et pourtant, il raconte que c’est d’abord l’avenue Jean Lebas qui l’a charmé et décidé à ouvrir un restaurant syrien. C’est comme ça que l’Etoile Syrienne (anciennement Etoile de Damas) est née.

Dans la vidéo ci-dessous, il raconte son expérience d’entrepreneur en France.

Ce témoignage a été recueilli dans le cadre du projet européen SIREE (Intégration Sociale des Réfugiés à travers l’accès à l’éducation et à l’auto-entrepreneuriat) dont l’un des objectifs affichés est de faire évoluer le regard sur les migrations en valorisant les capacités entrepreneuriales des réfugiés et migrants comme une ressource pour le territoire.

Raed a accepté de faire partie du pool « d’entrepreneurs mentors » qui sera mis en place dans le cadre du projet SIREE dans le but d’aider les primo-arrivants dans leurs démarches de création d’entreprise.

Une plateforme en ligne contenant des informations spécifiques sur la création d’entreprise dans les 4 pays partenaires du projet (Belgique, Pays Bas, France et Angleterre) est également disponible pour guider les futurs entrepreneurs.

 

L’ADICE lance des ateliers jardinage à Roubaix

L’ADICE s’associe avec l’Association pour le Développement de l’Education Permanente (ADEP) et organise des ateliers jardinages à destination des roubaisiens dans le cadre du projet Step by Step.

Rien de tel qu’une séance de jardinage pour faire un peu d’exercice, sortir de sa routine quotidienne et partager un moment convivial. Ils étaient au nombre de quatre courageux à répondre présent pour la première séance du 21 novembre dernier en dépit du froid. Objectif : ramassage des feuilles mortes, préparation des bacs de terre pour les plantations printanières à venir et entretien du compost collectif sous la supervision de Pierre Zacharias, l’animateur jardin de l’ADEP.

Cette activité, plutôt inhabituelle pour l’ADICE, s’inscrit dans le cadre du projet européen SBS qui propose des solutions innovantes pour lutter contre l’isolement et la précarité socio-professionnelle des hommes. La mise en place d’activités collectives générant des opportunités d’apprentissage entre pairs est d’ailleurs l’un des éléments centraux du « modèle SBS » développé par les 10 partenaires belges, français, anglais et néerlandais du projet dans une logique de co-construction.

A travers le projet SBS, l’idée est d’expérimenter une nouvelle manière de faire de la prévention santé, bien-être, en agissant d’abord sur la socialisation et l’échange. Cela veut dire que l’atelier jardinage est en réalité le début d’une longue série. L’hiver arrivant à grand pas, nos participants vont évoluer vers des activités bricolage (rénovation de tables en bois) dans les prochaines semaines.

 

Evénement ADICE 20 Novembre 2019 à l’Auberge de Jeunesse HI de Lille

"Jeunes et engagés autour du globe", Inscrivez-vous !

Le 20 novembre 2019, l’ADICE organise l’événement : « Jeunes et engagés autour du globe »

Nous vous accueillerons à l’Auberge de Jeunesse HI de Lille pour un événement divisé en plusieurs temps :

De 11h00 à 11h05 : Mot d’accueil et introduction

De 11h05 à 12h00 : Présentation des dispositifs de mobilités internationales de l’ADICE

De 12h00 à 12h15 : Visionnage de témoignages de volontaires

De 12h15 à 13h00 : Témoignages de personnes parties en projets de mobilité avec l’ADICE, suivi d’un temps d’échange

De 13h00 à 14h00 : Temps de partage autour d’un buffet

Si vous souhaitez participer à l’événement, inscrivez-vous ou appeler le 03 20 11 22 68.

Nous vous attendons nombreux !

L’équipe de l’ADICE

Compétences+ est un partenariat stratégique Erasmus+ (Education des adultes) d’une durée de 2 ans développé par l’ADICE (chef de file) et 3 autres partenaires européens (ASPEM en Italie, EPN en Angleterre et Blinc en Allemagne).

Le projet a pour objectif d’aider les participants aux projets de mobilité à poursuivre le processus pédagogique dont ils ont bénéficié avant et pendant la mobilité internationale afin d’accéder au marché du travail à leur retour.

Le 21 mai dernier, l’ADICE présentait les premiers résultats du projet devant plus de 66 organismes et potentiels participants au cours de son événement. Aujourd’hui « Compétences+ » arrive à son terme ; ce qui nous permet de présenter les différents résultats récemment obtenus dans la mise en œuvre du projet.

Dans le cadre de ce projet, quatre productions ont été développées :

  • Une étude auprès de 100 employeurs (Italie, Allemagne, France, Royaume-Uni) afin de connaître les compétences attendues par les employeurs.

Elle est présentée à chaque participant au retour de sa mobilité et permet d’identifier les compétences recherchées par les employeurs selon les secteurs d’activité. Cette étude est également disponible sur le site internet de chaque partenaire au projet.

  • Une formation en ligne pour définir les projets professionnels et/ou personnels des participants et les orienter. Sur la plateforme https://competenceplus.eu, vous trouverez :

– Un recueil d’informations sur les offres et les mesures disponibles pour accéder au marché du travail, reprendre une formation, devenir entrepreneur…

– Un outil en ligne pour identifier les compétences au retour d’une mobilité.

– Des outils de formation pour la mise à jour du CV et de la lettre de motivation.

La plateforme est disponible dans les quatre langues du projet.

Cette plateforme en ligne est présentée à tous les participants du bilan au retour. Elle est ainsi reconnue par les volontaires comme « permettant de se concentrer sur les points importants pour le CV, la lettre de motivation ainsi que l’entretien d’embauche. » C’est également une formation qui donne la possibilité aux participants de « mieux connaître et identifier les services à contacter en fonction de son projet. »

  • Une application mobile pour promouvoir l’expérience de mobilité et évaluer les compétences.

– Recueillir leur expérience de mobilité à l’international à travers des expériences et un témoignage en fin de mobilité

– Analyser leurs compétences au fil des expériences ainsi qu’à travers un questionnaire avant et après la mobilité sur les 8 compétences clés de l’Europe

– Editer et sauvegarder un journal de bord de leur expérience

L’application est disponible en français et en anglais et elle est téléchargeable gratuitement depuis l’Apple Store et Google Store sous le nom « Compétences+ ».

A ce jour, ce sont plus de 46 participants qui ont bénéficié de cette application au cours de leur mobilité. Des volontaires ont dit de cette application qu’elle leur a fait « prendre conscience des compétences existantes et celles pour lesquelles il faut encore progresser ». Cette application est également considérée par les participants comme étant « simple d’utilisation, intuitive, pratique et utile. »

  • Une formation au retour de deux jours en collectif pour effectuer un bilan sur leurs expériences, évaluer les compétences acquises et les préparer pour leurs futurs projets.

– Restitution de leur expérience de mobilité, des activités et tâches effectuées

– Analyse et partage des compétences acquises

– Ateliers sur les CV et Lettres de motivations

– Préparation à de futurs entretiens d’embauche

Ce bilan collectif a confronté jusqu’à présent plus de 60 participants à leur expérience de mobilité, de ses apports à sa valorisation pour le projet futur. Certains volontaires disent que cette formation au retour leur a permis de « prioriser les informations à valoriser sur un CV et une lettre de motivation », d’autres que cela leur a fait réaliser que leur « mobilité n’est pas qu’un simple volontariat mais une expérience professionnelle à mettre en avant ».

Aujourd’hui, ces outils « Compétences+ » sont inscrits dans la pratique pédagogique quotidienne de l’équipe de l’ADICE et des partenaires au projet. Leur impact sur les participants aux programmes de mobilité ne pourra donc qu’être grandissant.

 

Tandis que nos derniers volontaires partis dans le cadre du projet de déploiement EU Aid Volunteers  SUDHAV sont sur le retour ou déjà rentrés de mission, c’est une deuxième vague de volontaires EU Aid Volunteers qui part à son tour !

En effet, Elena Ceban, partie durant 9 mois dans le sud de la Thaïlande renforcer les capacités de notre partenaire Dalaa pour améliorer l’organisation opérationnelle de leur structure (gestion des programmes de volontariat…) et Mara Giordano, qui a passé plus de 12 mois dans l’Est de l’Inde, à Bhubaneswar, pour appuyer notre partenaire OSVSWA dans le développement et le suivi de projets de sensibilisation (thématiques santé, gestion et résilience face aux catastrophes naturelles…) terminent leurs missions en Octobre.

Désormais, à travers les 3 projets EU Aid Volunteers, que sont SuDHAV2, MPDL et HVA, ce n’est pas moins de 24 volontaires qui partent remplir des missions dans 13 pays différents : Albanie, Maroc, Turquie, Géorgie, Bolivie, Pérou, Territoires palestiniens, Népal, Ghana, Thaïlande, Inde, Ouganda et Kenya.

Leurs missions sont très variées (santé, Droits de l’Homme, environnement, développement communautaire, Gestion de projets…) au vue des différents contextes et besoins locaux. Ainsi, Victor part 1 an au Maroc partager son expertise en apiculture pour améliorer la résilience climatique et lutter contre la désertification dans la région d’Oumifiss tandis qu’Alexia part 6 mois pour exercer en qualité de nutritionniste à Tirana en Albanie et Paula va appuyer la Fondation Munasim pendant 12 mois dans ses activités et le développement d’outils et de stratégie de communication pour sensibiliser largement sur les actions menées par Munasim auprès des jeunes filles vivant dans la rue et victimes d’exploitation sexuelle.

Si vous êtes intéressés par de telles opportunités, nous vous encourageons vivement à suivre les actualités de l’ADICE ces prochains mois (Facebook, Twitter, Instagram, site internet de l’ADICE). En effet, la fin d’année sera l’occasion pour nous de proposer de nouvelles missions à pourvoir et qui débuteront dans le courant de l’année 2020 !

Les CIED d’Europe se réunissent à Prague

L’ADICE participe à l’Assemblée Générale des Centre d’Information Europe Direct en République Tchèque et rencontre des homologues européens

Evénement annuelle, l’Assemblée Générale des CIED réunit l’ensemble des CIED d’Europe pour 2 jours de conférences et plénières sur les actualités européennes.

Cette édition s’est tenue dans la ville de Prague du 9 au 11 octobre où la Représentation de la Commission Européenne en République Tchèque à joué un grand rôle dans l’organisation et l’accueil. Environ 450 personnes des 4 coins du continent européen réunies pour échanger leurs pratiques sur la meilleure façon de répondre aux attentes de citoyens et les nouveaux défis à prévoir sur le plan de la communication tels que le Brexit, la désinformation en ligne etc.

Les discussions ont principalement fait échos au discours de la future Présidente de la Commission Européenne Ursula Von der Leyen qui a énoncé 6 priorités thématiques pour son mandat :

  1. Le Green Deal Européen : faire du continent européen un continent neutre sur le plan des émissions de gaz carbone
  2. Une économie au service des citoyens
  3. Une Europe où la transition numérique est renforcée
  4. Protéger le mode de vie européen
  5. Une Europe plus forte dans le monde
  6. Un renouveau pour la démocratie en Europe

Une exposition des outils et actions développées par les CIED des différents pays pour parler d’Europe a eu lieu à l’issue des plénières, donnant la part belle à l’originalité et l’inspiration des défenseurs de l’Europe.

Le mois prochain les CIED de France tiendront leur réunion annuelle à Strasbourg ; une visite du parlement Européen, des discussions sur les actions territoriales sont au programme seront au programme.

« Les Mardis de la Création »

L’ADICE s’associe à la BGE pour lancer les « Mardis de la création » : une série de d’atelier d’information sur l’entreprenariat et la création d’entreprise dans les Hauts de France.

 

Dans le cadre du projet européen SIREE, l’ADICE contribue à l’insertion socio-économique des réfugiés et primo-arrivants dans les Hauts de France par le biais de l’entreprenariat. L’objectif de cet ambitieux projet : faire évoluer le regard sur les migrations et donner une image positive des primo-arrivants en les considérant comme une ressource pour le territoire d’accueil.

 

Les « mardis de la création » ouvert autant aux migrants et primo-arrivants qu’aux habitants de la Métropole Lilloise s’inscrivent directement dans cette perspective. Deux séances d’information co-animées par la BGE et l’ADICE seront organisées les mardi 22 Octobre et 5 Novembre 2019 pour aborder son projet de création d’entreprise avec méthode et découvrir les opportunités de mobilité européenne liées pour les jeunes entrepreneurs.

 

Objectifs de l’atelier ?

  • Découvrir les formes d’entreprenariat et l’écosystème de l’innovation en France
  • S’informer sur les étapes de la création d’entreprise
  • Découvrir les programme de mobilité ERASMUS pour jeunes entrepreneurs

 

Quand ?

Deux dates au choix ; le mardi 22 Octobre ou le mardi 5 Novembre

 

Où ?

Dans les locaux de la BGE à Roubaix (2 boulevard Général Leclerc, métro Eurotéléport ou tram Alfred Mongy)

 

Inscription en ligne obligatoire :

https://bit.ly/2nLjhuV

 

 

Séminaire Projet EVA : Visibilité et dissémination

Du 30 septembre au 4 Octobre avait lieu le séminaire de formation sur la visibilité et la dissémination du projet EVA (European Volunteer in Humanitarian Aid) à La Paz, en Bolivie.

Durant ce séminaire, l’ADICE avait pour objectif de former les partenaires Boliviens et Péruviens aux différents aspects de la mise en œuvre d’une stratégie et d’une méthodologie de visibilité innovantes afin de promouvoir le programme de volontariat, diffuser leur projet et organiser l’évènement final.

Après une introduction qui avait pour but de présenter le projet EVA, les partenaires et le déroulé des quatre jours de formation, les premières sessions ont pu commencer. La première avait pour but de comprendre la stratégie de diffusion et de mise en réseau spécifique à leur territoire. Durant la deuxième journée de formation, les partenaires internationaux ont pu être formés à comment améliorer leur communication interne et externe via des outils et méthodologie innovantes d’évaluation des médias utilisés et pertinentes dans leur contexte. Enfin, nous avons pu travailler sur la planification de l’évènement final et les actions de dissémination. Le dernier jour a été une finalisation des dossiers administratifs et financiers puis, la rédaction du rapport final du projet EVA.

Le 4ème jour a été l’évènement finale d’ASPEmBolivia. Des ateliers étaient organisés avec la participation d’organismes d’accueil boliviens. Nous avons échangé sur comment bien accueillir les volontaires afin de partager les bonnes pratiques et favoriser une compréhension commune entre organisme d’envoi et d’accueil.

Cette visite a aussi été l’occasion, d’organiser une visite de terrain pour découvrir les projets mis en place par des volontaires EU Aid dans le projet SudHav2.

Formation pré-départ

3 jours de formation collective durant lesquels les participants reçoivent des conseils pour appréhender au mieux leur mobilité

L’ADICE a mis en place et anime depuis quelques années un module de formation destiné à tous les participants à un projet de mobilité.

Cette formation se déroule sur 3 jours et permet de sensibiliser les volontaires et les stagiaires à la citoyenneté européenne, à la mobilité, mais aussi aux enjeux de la mission de volontariat/stage, en particulier en ce qui concerne l’appropriation du projet, les conditions de sa réussite, les éventuels obstacles et les clés pour les surmonter, et enfin la valorisation du projet pour la suite du parcours.

Le premier jour, tous les participants assistent à une session de formation de Prévention et Secours Civiques de niveau 1 (PSC1). Puis, sur deux jours, la suite de la formation se décline en six ateliers :

Forum des projets : présenter le projet de mobilité de chaque participant et revenir sur les étapes d’accompagnement de l’ADICE.

–  Sécurité : connaître les éventuels risques et la manière de les anticiper dans les contextes locaux du projet pour minimiser les risques liés à la sécurité quotidienne pendant le projet. Des conseils, des outils et des ressources sont donnés afin d’aider les participants à gérer les situations de risques ou de stress.

Interculturalité : aborder les compétences à mobiliser et les capacités d’adaptation permettant de s’adapter à des contextes interculturels.

Citoyenneté européenne : approfondir ses connaissances sur l’Union européenne et la citoyenneté européenne et situer son projet de mobilité internationale dans la politique européenne.

Valorisation : anticiper le retour de mobilité en apprenant à valoriser son expérience et ses compétences (effets, impacts et résultats attendus).

Communication : comprendre pourquoi et comment communiquer avec l’ADICE et le public en général sur son projet de mobilité, informer du déroulement de son projet et valoriser la mobilité internationale.

A la fin de ces 3 jours de formation, les volontaires et les stagiaires ont toutes le s clés pour faire de leur projet de mobilité une réussite.

Bilan au retour de mobilité

L'occasion pour les participants de partager leur expérience de mobilité et d'apprendre à valoriser leurs compétences acquises

Retour sur les compétences acquises

Au retour de leur mobilité, tous les volontaires et stagiaires revenus de missions sont invités à participer au bilan collectif organisé dans les locaux de l’ADICE.

L’objectif de ce bilan est d’aider ceux qui reviennent d’une expérience de mobilité à comprendre, définir et présenter les compétences acquises à l’étranger pour leurs projets futurs (recherche d’emploi, reprise d’étude ou de formation, création d’entreprise, …).

Les activités sont réalisées en collectif et comprennent une analyse des expériences professionnelles passées et présentes afin de reconnaître l’acquisition réelle des compétences. Elles visent principalement à approfondir la connaissance des compétences professionnelles dans un contexte international.

Simulation d’entretien d’embauche

La formation propose également une analyse du marché du travail actuel et des exercices pratiques pour identifier dans les offres d’emploi les attentes des employeurs et les éléments à mettre en avant dans son CV et sa lettre de motivation.

Ainsi, au cours de la formation, les participants ont l’opportunité de :

– Faire un retour sur leur expérience de mobilité

– Etre accompagnés dans la compréhension de leurs expériences et compétences acquises

– Verbaliser les scénarios d’avenir qu’ils vont emprunter suite à leur mobilité internationale

Le 24 juin dernier, à l’occasion de la première édition du SNU, l’ADICE est intervenue afin de proposer aux volontaires présents à Tourcoing une session sur l’Europe. L’objectif était donc de conduire un atelier participatif sur l’Union Européenne, sa construction, son rôle et ses valeurs.

100 jeunes de 15/16 ans au lycée Le Corbusier de Tourcoing ont donc pu participer à cet atelier animé par les intervenants de l’ADICE.

Les 3 intervenants ont animé cet atelier auprès de 3 groupes différents conduit en différentes étapes :

– Présentation brève de l’ADICE et des objectifs de l’intervention.

– Activité introductive sur la géographie européenne.

– Activités participatives de groupes sur la représentation de l’UE, ce que représente l’Europe pour les jeunes.

Les groupes ont pu ensuite restituer leurs travaux:

– Présentation de quelques éléments historiques, la construction européenne, sensibilisation autour des institutions de l’UE.

– Activités autour de cartes : situer les pays de l’UE, de l’espace Schengen, de la zone euro… Restitution et présentation des élargissements successifs et l’espace européen.

– Activité sur la citoyenneté européenne et les opportunités de mobilité européenne que permet l’UE.

Ce travail de sensibilisation et d’information auprès des jeunes « appelés » du SNU a permis aux jeunes d’en apprendre davantage sur l’Europe : les institutions, la citoyenneté, le fonctionnement, les opportunités qu’offrent l’Union Européenne aux jeunes ; et notamment les dispositifs de mobilité européenne et internationale portés par l’ADICE.

Au mois de Juillet, les volontaires EU Aid ont participé à la formation pré-départ dans les locaux de l’ADICE.
Pendant cette formation, plusieurs thèmes sont abordés notamment l’interculturalité, la sécurité, le contexte local, les conditions, ainsi que la gestion de projets. Cette semaine de formation prépare au mieux les volontaires pour leurs missions à l’étranger. Cette fois, les volontaires se sont engagés sur des missions de communication, de gestion de volontariat, de coordination, mais aussi dans le domaine du médical, de la nutrition, eau et assainissement, etc.

Les premiers départs sont en cours, nos partenaires d’Inde, de Géorgie, d’Albanie, de Bolivie, du Pérou et d’Ouganda accueillent leurs volontaires pour des durées de 6 mois à 1 an.

Petit rappel : EU Aid Volunteers est une initiative qui permet à des volontaires et à des organisations de différents pays de participer à des programmes d’aide humanitaire qui contribuent à renforcer les capacités locales et la résilience des communautés affectées par des catastrophes.

Au mois de Septembre nous attendons 10 volontaires à cette semaine de formation pour des départs au Maroc, en Thaïlande, au Népal, en Inde, au Kenya et en Ouganda.

Bonne nouvelle, début 2020, de nouvelles missions seront disponibles !

Le projet Compétences+ est un partenariat stratégique qui réunit l’ADICE (en chef de file) et 3 partenaires européens : EPN (Royaume-Uni), ASPEm (Italie) et Blinc (Allemagne).

ASPEm, avec le soutien des autres partenaires, a élaboré un module de formation de deux jours pour faciliter l’accès au marché du travail en valorisant les compétences acquises pendant la mobilité à l’étranger.

L’objectif de la formation est d’aider ceux qui reviennent d’une expérience de mobilité à comprendre, définir et présenter les compétences acquises à l’étranger pour leurs projets futurs (recherche d’emploi, reprise d’étude ou de formation, création d’entreprise…).

Les activités sont réalisées en collectif et comprennent une analyse des expériences professionnelles passées et présentes afin de reconnaître l’acquisition réelle des compétences. Elles visent principalement à approfondir la connaissance des compétences professionnelles dans un contexte international.

La formation propose également une analyse du marché du travail actuel et des exercices pratiques pour identifier dans les offres d’emploi les attentes des employeurs et les éléments à mettre en avant dans son CV et sa lettre de motivation.

Ainsi, au cours de la formation, les participants ont l’opportunité de :

– Faire un retour sur leur expérience de mobilité

– Etre accompagnés dans la compréhension de leurs expériences et compétences acquises

– Verbaliser les scénarios d’avenir qu’ils vont emprunter suite à leur mobilité internationale

Au cours des derniers mois, l’ADICE à fait bénéficier de cette formation à plus de 40 de ses participants. Chaque organisation partenaire intégrera le module dans ses activités post-déploiement.

Pour avoir plus d’informations, lisez le guide de la formation : IO4 Manual

Des nouvelles du projet Digicook Book

Les formateurs et accompagnants de l'ADICE participent à une formation d'une semaine à Berlin sur le thème de la pédagogie numérique.

« Les smartphones et les applications, je connais, mais la pédagogie numérique, c’est quoi au juste ? »

C’est pour tenter de répondre à cette vaste question que l’ADICE travaille aux côtés de partenaires grecs, espagnols, autrichiens, anglais et allemands à la création d’un outil visant à encourager les professeurs et formateurs à utiliser plus souvent et mieux les outils numériques auprès de leur public.

En effet, le numérique est maintenant partout. Internet s’est substitué au dictionnaire, wikipedia est devenu l’encyclopédie de référence;  les jeunes générations obtiennent la plupart des réponses à leurs questions par une simple recherche sur leur téléphone portable et apprennent ce faisant.

Cependant, partout en Europe,  les études et enquêtes montrent que les professeurs ne se sentent pas assez qualifiés ni même confiants pour intégrer ces nouveaux outils dans leur enseignement.

Par la création d’un livre de recettes contenant des exemples concrets de l’utilisation de certaines applications digitales (parfois bien connues, parfois moins) à des fins d’apprentissage ; l’idée est de renforcer les compétences numériques des formateurs et de lever certains freins culturels, psychologiques associés au numérique.

Ce livre de recette sera complété d’un guide pratique (toolkit) comportant des informations théoriques sur la pédagogie digitale, une liste d’applications intéressantes disponibles etc.

La présence de professeurs et de formateurs à cette formation a permis de tester ‘en direct’ le format des recettes afin de voir si cela répond aux besoins des professionnels. La première mouture du livre de recettes apparaîtra d’ici octobre et un site internet sera créé dans la foulée pour que l’information soit disponible au plus grand nombre.

 

 

 

Le programme Erasmus+ EFP (Enseignement et Formation Professionnels) est un programme européen qui permet à toute personne de plus de 18 ans, demandeuse d’emploi, jeune diplômée de la formation professionnelle ou apprenante en formation professionnelle, de réaliser un stage professionnel non rémunéré d’une durée de 6 mois dans un pays de l’Union Européenne.

Un accompagnement pédagogique ainsi qu’un soutien financier est prévu, de façon à ce que le stagiaire puisse entièrement se consacrer à son stage. En effet, le participant est accompagné dans sa démarche par une personne de l’ADICE (précision du projet professionnel, recherche, organisation et suivi du stage, accompagnement au retour). La méthode est de trouver le stage qui soit le mieux adapté au profil et aux attentes du bénéficiaire.

Quelles sont les conditions pour participer à un stage professionnel à l’étranger ?

  • Être demandeur d’emploi ou apprenant (ou jeune diplômé) de la formation professionnelle
  • Avoir plus de 18 ans
  • Être prêt à découvrir une autre culture et à apprendre ou perfectionner une langue étrangère
  • S’engager à respecter les règles et les horaires de l’entreprise d’accueil

Quels sont les objectifs du stage professionnel ?

  • Acquérir une expérience professionnelle dans un autre pays de l’Union Européenne
  • Développer des compétences professionnelles (travail en équipe, confiance en soi), sociales et linguistiques
  • Progresser dans au moins une langue étrangère
  • Augmenter son employabilité
  • Redynamiser sa recherche d’emploi avec une expérience récente

Quelle est la durée du stage ?

Le stage professionnel EFP se déroule sur 6 mois.

Quels sont les thèmes des projets ?

Le thème du stage est défini en fonction du projet professionnel du stagiaire. Par exemple : Administration, Animation, Commerce, Communication, Culture, Environnement, Industrie, Logistique, Marketing, ONG, Social, Tourisme…

Quels sont les pays d’accueil ?

Le stage Erasmus + EFP se déroule dans certains pays de l’Union Européenne : Allemagne, Espagne, Irlande, Italie, Norvège, Portugal, Royaume-Uni…

Quelles sont les conditions financières ?

Il s’agit d’un stage professionnel non rémunéré. Une bourse est allouée au stagiaire afin de prendre en charge les frais de séjour : hébergement, nourriture, transport local. Celle-ci est calculée selon le pays et la durée du séjour. Attention, dans certaines villes européennes, cette bourse peut ne pas être suffisante pour couvrir l’ensemble des frais de séjour. De plus, une autre bourse est allouée pour le transport international, il s’agit d’un forfait calculé sur base kilométrique. Aussi, le participant a accès à une plateforme en ligne (Online Linguistic Support) afin d’effectuer des tests d’évaluation et des cours de langues, dans la langue de travail ou la langue locale.

A savoir

  • Il s’agit d’un stage et non d’un emploi : aucun salaire ne peut être versé ;
  • Il ne s’agit pas d’un séjour linguistique.
  • Un stage effectué dans le cadre d’un cursus universitaire n’entre pas dans ce programme, cependant il peut entrer dans le cadre d’une formation professionnelle (niveau 4 et 5) ;
  • Le programme ‘’Erasmus + EFP’’ ne concerne pas les stages effectués dans son propre pays de résidence.

Où puis-je trouver des témoignages?

Retrouvez les témoignages des jeunes accompagnés par l’ADICE dans le cadre de leur mission de stage professionnel à l’étranger :

Si vous êtes intéressé(e) par un stage professionnel à l’étranger, inscrivez-vous à une réunion d’information collective.

Site internet du programme Erasmus + Éducation et Formation: http://www.agence-erasmus.fr/index.php

Séminaire Projet EVA : Visibilité et dissémination

Du 24 au 29 Juin avait lieu le séminaire de formation sur la visibilité et la dissémination du projet EVA (European Volunteer in Humanitarian Aid) à Semarang, en Indonésie.

Durant ce séminaire, l’ADICE avait pour objectif de former les partenaires indiens et indonésiens du projet aux différents aspects de la mise en œuvre d’une stratégie et d’une méthodologie de visibilité innovantes afin de promouvoir le programme de volontariat, diffuser leur projet et organiser l’évènement final.

 

Après une introduction qui avait pour but de présenter le projet EVA, les partenaires et le déroulé des trois jours de formation, les premières sessions ont pu commencer. La première avait pour but de comprendre la stratégie de diffusion et de mise en réseau spécifique à leur territoire. Durant la deuxième journée de formation, les partenaires internationaux ont pu être formés à comment améliorer leur communication interne et externe via des outils et méthodologie innovantes d’évaluation des médias utilisés et pertinentes dans leur contexte.

Cette visite a aussi été l’occasion, le troisième jour d’organiser des visites de terrain pour découvrir les projets mis en place par l’association indonésienne, Dejavato (éducation, environnement, communication, etc). Enfin, nos partenaires de l’association indienne, JRP, et indonésienne, Dejavato, ont pu travailler sur la planification de l’évènement final et actions de dissémination. Ensuite, les sessions de l’après-midi avaient pour objectif de rédiger le rapport final du projet EVA.

A ce jour, nos deux partenaires ont été certifié par la Commission Européenne. De futures volontaires pourront être déployer au sein de leur organisation.

 

L’objectif de l’événement du 21 mai était de montrer l’utilité et l’efficacité de la mobilité pour combattre les discriminations.

Il a été constaté que la mobilité permet à chacun de se confronter à des cultures différentes et de surpasser ses préjugés sur certaines communautés. Aussi, elle offre des opportunités de partir à l’étranger notamment aux jeunes vivant dans les milieux ruraux ou enclavés ou étant confrontés à des difficultés sociales et/ou économiques. L’origine (94%) et le sexe (67%) sont les deux types de discrimination les plus fréquentes dans la société aujourd’hui selon les participants à l’événement.

Toute l’action de l’ADICE consiste alors à offrir à des jeunes une occasion d’acquérir des compétences personnelles et professionnelles pour faire face aux discriminations à l’embauche auxquelles ils peuvent être confrontés et de s’ouvrir à l’international. Il est également important de prévenir et de sensibiliser tous les publics aux différentes formes de discriminations et de trouver des moyens pour y faire face. La mobilité est ainsi un outil permettant de lutter efficacement contre les discriminations et les idées reçues.

Merci encore à nos intervenants et au public qui a répondu présent !

 

L’équipe de l’ADICE remercie Pierre-Alexis et Cyril d’avoir partagé son expérience de mobilité en service civique et service volontaire européen lors de l’événement du 21 mai.

 

« Erasmus pour jeunes entrepreneurs » est un programme Européen qui offre aux jeunes et futurs entrepreneurs la possibilité de se former dans l’un des 36 pays participants auprès d’entrepreneurs expérimentés gérants de petites et moyennes entreprises.

Cet échange d’expériences permet au nouvel entrepreneur d’acquérir les compétences indispensables à la création et à la bonne gestion d’une entreprise. Quant à l’entrepreneur d’accueil, il bénéficie d’un regard neuf et objectif sur son entreprise. De plus, cet échange est pour lui l’occasion de collaborer avec des partenaires étrangers et ainsi d’élargir son réseau international.

Le 6 juin 2019, l’ADICE a présenté dans le cadre d’une journée d’information le programme auprès de futurs entrepreneurs de la région des Hauts-de-France, au sein des locaux de l’association « Maillage ».

Ce fût l’occasion pour l’ADICE d’aborder les différents critères d’éligibilité et de rappeler les objectifs finaux de ce programme. Les futurs ou jeunes entrepreneurs doivent justifier d’une création d’entreprise de moins de 3 ans et/ou avoir un projet d’entreprenariat concret, précisé dans un business plan. Avant le départ en mobilité (de 1 à 6 mois), ce business plan, un CV ainsi qu’une description des objectifs à développer lors de l’échange sont demandés. L’inscription à la plateforme Erasmus pour Jeunes Entrepreneurs est également indispensable pour assurer le suivi des jeunes et futurs entrepreneurs dans la concrétisation de leur projet de mobilité.

Maryse DELEHEDDE, entrepreneur d’accueil dans la région, a pu témoigner de son expérience auprès des participants lors de la journée d’informations. L’échange effectué avec le premier nouvel entrepreneur Italien a été un grand succès pour son entreprise. Ainsi, dès l’été 2019, Maryse accueillera de nouveau un nouvel entrepreneur dans le cadre du programme Erasmus pour Jeunes Entrepreneurs.

Si vous souhaitez en savoir plus sur le programme, inscrivez-vous à notre réunion d’information hebdomadaire sur notre site internet ou au 03 20 11 22 68.

Compétences+ est un partenariat stratégique entre 4 partenaires européens : ADICE (en chef de file), EPN (Royaume-Uni), ASPEm (Italie) et Blinc (Allemagne). Dans le cadre de ce projet d’une durée de 2 ans, une application téléphonique a été créée avec pour objectif de s’adapter aux habitudes actuelles des participants, qui gèrent la plupart de leurs activités sur leur téléphone portable.

L’objectif de l’application « Compétences+ » est de recueillir l’expérience des participants au cours de leur projet de mobilité. Ils pourront ainsi prendre des photos, écrire leur histoire et garder la mémoire de leur projet de mobilité directement sur leur téléphone.

A la fin de la mobilité internationale, les expériences et témoignages enregistrés par les participants pourront être exportés directement depuis leur téléphone sous format PDF. Dans l’idée d’un journal de bord, le portfolio des expériences et les témoignages pourront être utilisés pour promouvoir le projet de mobilité auprès des employeurs.

L’application Compétences+ permet aussi aux participants d’analyser les compétences qu’ils acquièrent au cours de leur mobilité et de noter toutes les expériences professionnelles qui leur permettent de développer de nouvelles compétences pour en faire des exemples concrets à présenter, par exemple, lors d’entretiens d’embauche.

Depuis l’application, les participants auront un accès direct à diverses fiches d’informations utiles pour préparer leur retour de mobilité. Selon les objectifs des utilisateurs (reprise d’étude, recherche d’emploi, création d’entreprise…), les fiches thématiques présentent la situation et les offres disponibles dans les quatre pays partenaires du projet.

Un livret de compétences est également téléchargeable à la fin de la mobilité, reprenant les 8 compétences clés de l’Europe. Chaque participant peut évaluer ses compétences, leur évolution et les comparer entre l’avant et l’après mobilité.

Ainsi, les bénéficiaires seront plus à même d’identifier leurs propres compétences et ressources et de les verbaliser pour présenter leurs expériences aux employeurs.

L’application mobile est disponible en français et en anglais et sera utilisée par les participants des différents partenaires européens. Elle est téléchargeable gratuitement depuis l’Apple Store et Google Store.

Des nouvelles du projet SIREE

Des « communautés d’apprentissage » pour trouver des solutions aux difficultés rencontrées par les élèves migrants et réfugiés à l’école, en voilà une idée pas banale.

« Quand je suis arrivé au lycée, je ne connaissais personne, j’ai eu du mal à me faire des amis au début » Dieudon, élève de seconde arrivé de République Centre Africaine témoigne de ses premiers jours au lycée EIC de Tourcoing. Son camarade Djoko, en 2nd auto d’origine guinéenne, peine à trouver un stage « je ne connais personne, c’est pas facile ».

C’est par des « communautés d’apprentissage » que l’ADICE entend répondre à ces défis et améliorer l’intégration des primo-arrivants réfugiés ou migrants à l’école. Le principe est simple : réunir autour d’une table les enseignants, surveillants, personnels administratifs, élèves et parents pour aborder les défis spécifiques rencontrées par les jeunes étrangers dans le lycée et travailler ensemble à des solutions.

Cette méthode innovante, qui laisse un espace aux jeunes et aux familles pour s’exprimer et qui met sur un pied d’égalité l’adulte et le jeune, nous vient tout droit de nos partenaires belges. Elle est mise en œuvre aux Pays-Bas, en Flandres belges et dans le sud de l’Angleterre grâce au projet ; à termes les leçons tirées de cette expérience enrichira les cursus de formation des futurs enseignants. Depuis le début de l’année : l’ADICE a organisé 2 communautés d’apprentissage, une dans un lycée secondaire de Tourcoing et une autre dans une organisation de formation pour adulte à Roubaix qui accueillent un public de réfugiés et migrants (à hauteur d’un atelier par mois).

Au cours de celles-ci, les participants font des activités qui sortent un peu de l’ordinaire et leur permet de mieux connaître le territoire des Hauts de France. Les adultes de l’ADEP ont fait une visite guidée de l’exposition « L’Algérie de Gustave Guillaumet » au musée La Piscine à Roubaix ; les élèves, professeurs et surveillants de l’EIC ont eu la chance de rencontrer une avocate spécialisée dans le droit des étrangers qui a permis à tous de mieux comprendre les situations administratives dans lesquelles se trouvent les mineurs étrangers en France.

En septembre, une 3e communauté d’apprentissage sera mise en place au lycée professionnel l’EPIL de Lille pour l’année scolaire 2019-2020 ; une innovation pour faire évoluer le regard sur les migrations.

Du 13 au 17 Mai 2019, les volontaires EU Aid Volunteers déployés dans le cadre des projets HVA MPDL et SudHAV2, ont participé à la formation au départ avec l’ADICE dans le but d’être prêts à mieux s’adapter au contexte local et de répondre aux besoins de leurs projets. Les six volontaires apporteront leur contribution aux structures d’accueil partenaires, au Pérou, en Bolivie, en Palestine et en Turquie dans le domaine de leur expertise : communication, gestion de projets, protection des enfants, éducation.

Durant cette formation, l’ADICE a abordé des sujets nécessaires au bon déroulement du volontariat tels que : le contexte local et la sécurité, la budgétisation et la gestion de projet. Enfin, les volontaires ont appris à valoriser leur projet à leur retour de mission.

Cette formation, en addition à celles de la Commission Européenne, donne toutes les clés pour partir en identifiant le projet au contexte dans lequel celui-ci va se dérouler, et ce dans les meilleures conditions.

Actuellement plusieurs volontaires EUAV envoyés par l’ADICE sont sur le terrain. Nous vous invitons à visionner le témoignage d’Orlane, EUAV déployée pour 12 mois en Inde.

Compétences+ est un projet de deux ans qui vise à créer des outils novateurs pour aider les participants à accéder au marché du travail. Au cours de l’année écoulée, le site Web https://competenceplus.eu a été créé pour les personnes qui ont participé à un projet de mobilité et qui sont maintenant de retour de leur projet à l’international. Il fournit les informations nécessaires pour accéder au marché du travail, reprendre une formation ou encore devenir entrepreneur.

Le site Web comporte trois sections :

  1. Un recueil d’informations sur les offres et les mesures disponibles qui aident les personnes à accéder au marché du travail, à reprendre une formation, à devenir entrepreneur ou à faire valider leurs compétences.
  2. Un outil en ligne pour identifier vos compétences au retour d’une mobilité. A l’aide d’un questionnaire en ligne facile à utiliser, les participants ont la possibilité d’identifier ou de prendre conscience de leurs compétences et de leurs talents.
  3. Des outils de formation pour la mise à jour de votre CV et de votre lettre de motivation. Cinq unités en ligne donnent un aperçu de comment mieux valoriser et présenter les compétences acquises lors d’une mobilité dans leur candidature. L’objectif est de capitaliser sur les expériences acquises à l’étranger.

L’objectif principal de ce site est de fournir aux participants d’un projet de mobilité toutes les informations nécessaires pour être orientés après la fin de leur mobilité. La consultation des informations fournies sur le site Internet aide les participants à définir leur avenir professionnel et/ou personnel après leur retour d’un projet de mobilité. Ainsi, ils peuvent préciser leurs objectifs et se faire une idée de la façon dont ils peuvent trouver du soutien ou de l’aide pour atteindre leurs projets futurs.

Le contenu du site Web est lié aux pays des partenaires du projet et est donc disponible pour la France, l’Allemagne, l’Italie et le Royaume-Uni. Les informations et la formation sont dispensées respectivement dans les quatre langues suivantes : français, allemand, italien et anglais.

L’utilisation de l’offre d’information et de formation en ligne est gratuite et aucune inscription n’est nécessaire.

Pour accéder à la formation, il vous suffit de suivre ce lien : https://competenceplus.eu

 

Dans le cadre du Corps européen de solidarité (CES), l’ADICE a participé à un Training Course en Géorgie afin d’améliorer la qualité des projets de volontariats avec des partenaires caucasiens.

Pendant une semaine, différents ateliers étaient organisés et avaient notamment pour but de se former et d’échanger nos connaissances sur le CES et les valeurs de l’Europe, de créer de nouvelles relations partenariales pour le volontariat européen et international, de comprendre la réalité caucasienne, de mettre en commun les pratiques sur le mentorat ou encore d’apprendre à régler un conflit.

Cette semaine de formation a permis à l’ADICE de rencontrer ses partenaires actuels et de réitérer la volonté de continuer à travailler ensemble. En plus des partenaires actuels, l’ADICE a pu également rencontrer de nouvelles associations envoyant et/ou recevant des volontaires et ainsi partager ses attentes en matière d’envoi de volontaires avec plusieurs organisations intéressées pour en accueillir. De futurs partenariats avec de nouveaux organismes pourraient alors potentiellement voir le jour dans les mois à venir.

Sarah, volontaire en service civique à l’ADICE a participé à ce Training Course. Elle nous explique l’impact qu’il a eu sur elle.

Quand mobilité rime avec santé!

L’ADICE fait entrer les questions de santé et de bien-être dans son parcours d’accompagnement pédagogique grâce au projet interreg « Step by Step » (SBS).

Le projet SBS réunit 10 partenaires d’Angleterre, France, Pays Bas et Belgique, tous impliqués dans le social, la santé et l’emploi. Le projet a pour ambition de créer une nouvelle manière d’aborder les questions de bien-être et de santé mentale auprès des publics qui repose sur la mise en œuvre d’ateliers collectifs selon le modèle des « sheds » anglo-saxons.

Les « sheds » sont bien connus l’autre côté de la Manche, il s’agit d’un lieu d’échange et de partage informel autour de la mise en œuvre d’activités manuelles ou créatives. Les « shedders » anglais sont plutôt des hommes, qui statistiquement, fréquentent moins les centres de santé que les femmes et sont plus susceptible d’avoir des comportements à risque. L’idée est d’utiliser ces nouveaux espaces pour faire de la prévention santé et de l’accompagnement à l’emploi.

L’ADICE contribue à ce projet en partageant son expertise et ses outils sur le développement et la valorisation des compétences formelles et informelles ainsi que sur les techniques de retour à l’emploi. C’est aussi une bonne opportunité pour l’association de renforcer son accompagnement sur ces questions.

Partir à l’étranger pour plusieurs mois change aussi bien le corps que la tête : aider les participants à prendre conscience et anticiper ces potentiels changements, leur donner les clefs pour bien réagir, apporter un soutien efficace et de qualité en cas d’urgence sont des enjeux de taille pour l’ADICE. Grâce à SBS, l’ADICE dispose d’un outil innovant pour répondre à ces nouveaux défis.

Il s’agit du « kiosk santé » : une machine connectée qui permet de faire un check-up rapide (tension artérielle, poids et Indice de Masse Corporelle, taille, fréquence cardiaque etc.) installé dans les locaux de l’association.

L’utilisation du kiosk santé est devenue une étape incontournable de la formation pré-départ à laquelle participe tous les jeunes qui partent en mobilité avec l’ADICE. Au cours de l’année 2018, 144 jeunes (94 femmes et 50 hommes).  La machine ne remplace pas une consultation médicale, mais sur la base de ce qui est renseigné par son utilisateur, elle permet de sensibiliser chacun sur ses habitudes alimentaires, sportives, de sommeil, sur sa gestion du stress etc.  Au retour de mobilité, les participants de l’ADICE sont encouragés à utiliser la machine à nouveau et pour certains c’est une réelle prise de conscience des changements qui s’opère.

D’ici la fin du projet Step by  Step, l’ADICE espère sensibiliser d’autres structures de jeunesse et/ou de mobilité sur ce nouvel outil afin de partager son expérience de prévention.

Événement ADICE 21 Mai 2019 à Lille Grand Palais

"Agir contre les discriminations avec la mobilité internationale", inscrivez vous !

Le 21 mai 2019, l’ADICE organise l’événement : « Agir contre les discriminations avec la mobilité internationale »

Nous vous accueillerons à Lille Grand Palais pour un événement d’une journée divisé en plusieurs temps :

De 9h00 à 13h00
Tables rondes/présentations :
• Contexte local en Hauts de France
• La mobilité un tremplin vers l’emploi
• Des outils innovants de gestion de projets de mobilité

De 14h00 à 17h00
Forum #yourfuture, concrétisez votre projet à l’international !
• Présentation des missions disponibles
• Témoignages d’anciens volontaires
• Stands animés par les partenaires locaux

Plus de détails seront communiqués tout au long de la préparation de l’événement.

Si vous souhaitez vous inscrire à cet événement, merci de compléter le formulaire via ce lien :

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSenkVXNQd8lryz3F3Dr0P89VlM86swBCPz0P2O4ujjMXlCMAA/viewform?usp=sf_link

Nous vous attendons nombreux 🙂

L’équipe de l’ADICE

Le projet Compétences+ est un partenariat stratégique qui réunit l’ADICE (en chef de file) ainsi que 3 partenaires européens : EPN (Royaume-Uni), ASPEm (Italie) et Blinc (Allemagne). L’objectif de ce partenariat est d’aider les participants aux projets de mobilité à poursuivre le processus pédagogique qu’ils ont eu avant leur départ afin d’accéder au marché du travail à leur retour. Le projet vise à créer des outils attractifs pour les participants et à promouvoir les valeurs ajoutées que peuvent apporter les projets de mobilité et les compétences acquises grâce à ces derniers. Les différents partenaires du projet travaillent sur la production de quatre outils intellectuels :

Une étude a été menée auprès de 100 employeurs provenant de 4 pays différents ; l’Allemagne, la France, l’Italie et au Royaume-Uni. L’objectif était de déterminer les compétences recherchées et appréciées par les employeurs dans divers secteurs d’activités. Cela a permis aux partenaires de développer des outils sur mesure pour accompagner les participants tout au long de leur projet et leur donner des conseils sur la façon de promouvoir leurs compétences à leur retour. Les résultats de cette étude sont disponibles dans les quatre langues du projet.

De plus, une formation disponible en ligne a été développée dans le but de permettre aux participants de définir leur projet professionnel et/ou personnel, d’affiner leurs objectifs et de savoir à quelle structure s’adresser concernant leur projet. La plateforme en ligne fournit aux participants toute l’information nécessaire sur leur future orientation (reprise de formation, création d’entreprise, recherche d’emploi…) ainsi que des formations à la rédaction de CV et de lettre de motivation adaptées aux pays où ils postulent.

Une application téléphonique a également été créée en tant qu’outil pratique permettant aux participants de projets de mobilité de promouvoir leur projet de mobilité pendant leur séjour à l’étranger et de valoriser les expériences acquises à leur retour grâce à leur propre évaluation des compétences liées à leur mission.

Enfin, à leur retour, tous les participants recevront une formation de deux jours pour évaluer l’ensemble des compétences acquises au cours de leur projet et les préparer à leur accès au marché du travail à travers, par exemple, des simulations d’emploi et un travail sur leur projet professionnel et personnel. Cela sera directement lié à la formation en ligne créée également au cours du projet.

L’impact final attendu du projet Compétences+ est de proposer une meilleure intégration au marché du travail pour les participants au retour de leur projet de mobilité en leur apportant un soutien adéquat tout au long de leur projet et en les aidant à évaluer et valoriser leurs compétences.

Nos brochures dans les 4 langues :

WEB-FR-BrochureCompetences (Français)

WEB GE-BrochureCompetences (Allemand)

WEB IT-BrochureCompetences (Italien)

WEB EN-1203-BrochureCompetences (Anglais)

Le Corps Européen de Solidarité avec l’ADICE

Les journalistes de France 3 sont venus filmer l'ADICE pour mettre en lumière le volontariat dans le cadre du Corps Européen de Solidarité.

Franck et Lucas, envoyés en volontariat par l’ADICE, témoignent sur ce que cette expérience leur a apporté.

Ce nouveau dispositif mis en place par l’Union européenne donne accès à la mobilité à de plus en plus de jeunes. Les activités de volontariat dans le cadre du Corps Européen de Solidarité s’adressent aux jeunes résidant dans l’Union Européenne, et les pays partenaires, ayant entre 18 et 30 ans, et qui souhaitent vivre une expérience professionnelle et constructive pour une durée allant jusqu’à 12 mois.

S’engager c’est avoir une expérience humaine qui peut être un tremplin vers l’emploi ou pour poursuivre un apprentissage.

L’équipe de l’ADICE

 

L’ ADICE a 20 ans!
2225 projets de mobilité réalisés en 20 ans

L’association a été créée à l’initiative de Djamel Benia en février 1999 pour promouvoir l’égalité des chances en permettant à tous de vivre une expérience à l’étranger.

Depuis sa création en février 1999 à Roubaix, l’Association promeut l’égalité des chances par le biais de divers programmes de mobilité européens et internationaux. En 20 ans d’existence, l’ADICE a permis à plus de 2225 personnes de réaliser un projet de mobilité au travers de 6 programmes européens et internationaux.

Notre centre d’Information Europe Direct Roubaix s’est vu progressé depuis sa création notamment en développant de nouveaux programmes de mobilité, méthodes d’accompagnement et partenaires.

L’évolution des programmes de mobilité au sein de l’ADICE

Stratégie d’accompagnement au sein de l’ADICE

 

 

Les programmes de mobilités avec l’ADICE

L'ADICE est une structure d'envoi agréée pour 6 programmes de mobilité

L’Association pour le Développement des Initiatives Citoyennes et Européennes (ADICE) promeut l’égalité des chances en permettant aux personnes avec moins d’opportunités de vivre une expérience à l’étranger, grâce aux divers programmes français et européens de mobilité.

L’objectif de l’ADICE est de faire de la mobilité un outil, un moyen pour améliorer l’employabilité des jeunes. L’ADICE considère la mobilité comme une opportunité d’apprentissage et d’évolution qui permet d’enrichir ses valeurs et ses ressources et d’acquérir des compétences utiles pour mener à bien ses projets personnels et professionnels. De ce point de vue, la mobilité est un avantage pour accéder à l’emploi : l’autonomie, l’initiative, la responsabilité, le sens de l’organisation, l’ouverture d’esprit, etc. représentent des compétences générales et pluridisciplinaires importantes aux yeux des employeurs.

Il existe différents types de mobilité avec lesquels l’ADICE peut accompagner des participants.

 

Cliquez sur le programme qui vous intéresse pour plus d’informations

Corps Européen de Solidarité

Etant une structure certifiée, l’ADICE peut accompagner des participants à une mission dans le cadre du Corps européen de solidarité

Ce programme s’adresse aux jeunes résidant dans l’Union Européenne, Lichtenstein, la Turquie, l’Ancienne République de Macédoine et la Norvège ayant entre 18 et 30 ans, et qui souhaitent vivre une expérience professionnelle et constructive pour une durée de 2 à 12 mois. En effet, s’engager ou travailler, et en même temps avoir une expérience humaine, pourrait être un tremplin vers l’emploi ou pour poursuivre un apprentissage.

 

Dans le cadre du projet de renforcement de capacité HVM, Reinforcement and sustainability in Humanitarian Volunteering Management, quatre vidéos ont été réalisées à destination des organisations d’accueil. Le but est d’accompagner ces structures dans leur gestion du volontariat dans un contexte d’aide humanitaire.

Les vidéos ont pour thème :

  • La sécurité
  • L’identification des besoins
  • La gestion du volontaire
  • La dissémination

Il s’agit de quatre étapes cruciales pour obtenir une gestion et un suivi de volontariat de qualité et pour que l’organisation puisse ainsi obtenir un impact durable au sein de sa structure mais aussi au sein de sa communauté.

Découvrez notre troisième vidéo

« Comment assurer une gestion de volontaire de qualité ? »

Projet HVM : Comment trouver le volontaire idéal pour votre organisation ?

Découvrez notre vidéo explicatif !

Dans le cadre du projet de renforcement de capacité HVM, Reinforcement and sustainability in Humanitarian Volunteering Management, quatre vidéos ont été réalisées à destination des organisations d’accueil. Le but est d’accompagner ces structures dans leur gestion du volontariat dans un contexte d’aide humanitaire.

Les vidéos ont pour thème :

  • La sécurité
  • L’identification des besoins
  • La gestion du volontaire
  • La dissémination

Il s’agit de quatre étapes cruciales pour obtenir une gestion et un suivi de volontariat de qualité et pour que l’organisation puisse ainsi obtenir un impact durable au sein de sa structure mais aussi au sein de sa communauté.

Découvrez notre deuxième vidéo

« Comment trouver le volontaire idéal pour votre organisation ? »

 

L’ADICE renouvelle ses pratiques du Service Volontaire Européen et propose des missions de volontariat « sur-mesure ».

Chaque année l’ADICE permet à environ 80 jeunes de partir en Service Volontaire Européen, autant dire que le SVE on connaît. Seulement voilà, ce n’est pas une raison pour ne pas se renouveler.

Quand les pratiques traditionnelles du SVE consistaient à définir les missions de volontariat en amont avec les partenaires internationaux et à les proposer aux jeunes ; le « SVE 2.0 » ou « stratégique » a pour ambition de construire la mission de volontariat à partir des attentes, aspirations du projet professionnel du candidat.

Et ça change tout!

En faisant des jeunes les acteurs principaux de leur projet de volontariat; l’idée est d’identifier concrètement les blocages qu’ils peuvent pour trouver un emploi ou une formation ici et d’agir en construisant une mission de volontariat « sur-mesure » qui corresponde à leur projet professionnel en apportant compétences et expérience.

L’ADICE en profite aussi pour améliorer son accompagnement pédagogique : une formation au départ spécifique sera proposée aux futurs volontaires européens pour leur permettre d’affiner leur projet professionnel, et donc de mieux définir le contenu de leur mission de volontariat.  Au retour de mobilité ils seront invités à participer à une deuxième formation pour évaluer l’impact de la mission tant au niveau personnel que professionnel.

Si vous voulez en apprendre plus sur ce nouveau projet de l’ADICE, il sera présenté lors de l’évènement du 21 mars 2018 sur la thématique du volontariat international.

Les mobilités de stage professionnel

A partir du 1er Janvier 2019, les mobilités de stage professionnel du type Stage VET ou Corps Européen de Solidarité volet Stage sont dans l’attente de nouveaux projets .

N’hésitez pas nous contacter pour:

  • Le Corps Européen de Solidarité – volet volontariat (accessible de 18 à 30 ans, sur l’ensemble des activités d’intérêt général)
  • EU AID Volunteers (sans limite d’âge, pour des projets de développement et humanitaires)
  • Le VSI –Volontariat de Solidarité Internationale (sans limite d’âge, pour des projets de solidarité internationale)
  • Le Service Civique à l’international (accessible de 18 à 25 ans, mobilités de 6 à 12 mois sur l’ensemble des activités d’intérêt général)

 

 

Visite préparatoire EU Aid Volunteers HVA en Albanie

L’ADICE était en Albanie pour préparer ses futurs projets de volontariat EU Aid Volunteers !

L’ADICE s’est rendue à Tirana en Albanie en décembre 2018 dans le but de visiter les associations ADRA Albania et NCCS afin de préparer au mieux les futurs projets de volontariat des volontaires du programme EU Aid Volunteers.

Ainsi, l’ADICE et son partenaire ADRA Slovakia ont tout d’abord pu rencontrer les membres de l’association ADRA Albania et voir les projets qu’ils développent auprès des personnes issues des communautés défavorisées de Tirana. Nous avons pu découvrir des centres d’accueil, des écoles dans lesquelles les membres d’ADRA Albania mettent en place des actions de formations auprès des femmes vulnérables, des activités de soutien pédagogiques et ludiques auprès des enfants issus de milieux modestes ou de communautés isolées…

Nous avons également pu échanger avec le partenaire local sur l’appui des futurs volontaires EU Aid Volunteers au sein de ces activités. Nous avons également revu ensemble les conditions d’hébergement et de travail.

Au cours des jours suivants, l’ADICE et ADRA Slovakia ont pu se rendre dans les locaux de NCCS afin d’échanger avec la future tutrice des volontaires. Nous avons pu échanger à propos des objectifs des projets de volontariat, des activités envisagées et des conditions de vie et de travail.

Nous avons également pu visiter des partenaires locaux avec lesquels NCCS travaillent et au sein desquels les volontaires seraient impliqués. Nous avons donc pu rencontrer des ong locales qui s’occupent de jeunes enfants issus de milieux défavorisés.

NCCS accueillera 2 volontaires EU Aid Volunteers : un(e) nutritioniste et un(e) thérapeute pour travailler au sein de centre d’accueil avec des enfants ayant des maladies chroniques, des difficultés d’ordre psychologique…

Les volontaires travailleront également avec des familles et des personnes âgées afin de les soutenir et les conseiller.

L’ADICE et l’association ADRA Slovakia vont recruter et préparer les futurs volontaires durant le 1er semestre 2019 afin que les volontaires puissent être déployés en Juin 2019.

A partir de Mars 2019, de nouvelles missions seront disponibles sur notre site au sein de ces structures. N’hésitez pas à postuler !

Formation sur la gestion du volontariat en Inde – EVA

Les structures sont quasi prêtes à déposer leur document de demande de certification

Le projet EVA, qui regroupe 10 structures partenaires internationales, a comme but de renforcer la capacité de 7 des partenaires des pays tiers et de leur transmettre des connaissances dans plusieurs domaines liés au volontariat humanitaire : sur les principes du volontariat, les règles de sécurité, l’évaluation des besoins, la visibilité… et de les aider à obtenir la certification EU Aid Volunteers en tant que structure d’accueil.

Ce transfert de connaissances s’est fait tout au long du projet lors des formations organisées par les structures européennes : l’ADICE, ASPEm et APY dans les pays tiers partenaires.

En Janvier, l’ADICE et ASPEm se sont rendues en Inde pour former les structures partenaires d’Inde (JRP) et d’Indonésie (Fondation Dejavato) sur la thématique de la gestion des volontaires. Lors de la formation, plusieurs sujets ont été abordés tels que : la préparation des volontaires avant le départ, la sélection des volontaires, la préparation des volontaires à l’arrivée, l’allocation des tâches, le suivi et l’évaluation. Chacune des structures a partagé ses expériences et documents déjà existants. Cette formation a été également le moment de créer des documents manquants aujourd’hui dans les structures partenaires et déjà utilisés par l’ADICE et ASPEm.

Dans le cadre de la formation, la structure d’accueil a organisé des visites d’un de ses projets, dans deux écoles qu’ils ont construites dans deux bidonvilles à Bhubaneswar. La situation de ces familles est très précaire et la plupart des enfants ne sont pas scolarisés. Le but du projet de JRP est de sensibiliser les familles afin de permettre à leurs enfants d’aller à l’école et de réduire le décrochage scolaire.

Aujourd’hui, après une année de projet, de formation et de travail sur les documents internes, les structures sont quasi prêtes à déposer leur document de demande de certification. Nous leurs souhaitons bon courage !

Faire du numérique un levier vers l’emploi !

Utiliser les nouvelles technologies pour améliorer les compétences des femmes et favoriser leur insertion dans l’emploi, telle est l’ambition du projet PONToon dans lequel l’ADICE s’est impliqué.

Les 30 novembre et 1er décembre dernier se tenait, à l’université de Porthsmouth (sud de l’Angleterre), le lancement du projet interreg PONToon (Partnership Opportunities using New Technologies fostering sOcial and ecOnomic inclusion).

Cet évènement a  réuni les 11 acteurs de la formation initiale et professionnelle, de l’emploi, de la jeunesse, du secteur privé de part et d’autre de la Manche qui ont fait le pari de ce partenariat ambitieux.

En Angleterre, seulement 17% des « IT specialists » (spécialiste des technologies de l’information) sont des femmes.  Même constat en France, où on compte seulement 27% de femmes dans les métiers du numérique, alors qu’elles représentent 48% de la force de travail dans le reste de l’économie. Dans les deux pays, les femmes sont globalement peu attirées par ces métiers même s’il s’agit d’un secteur porteur et créateur d’emplois.

Willy Leloutre, fondateur de la « Coding School » de Cean spécialisée dans la pédagogie du numérique explique : « les compétences numériques sont devenues essentielles pour trouver un emploi et les nouvelles technologie influencent les pratiques  de recrutement au sein des entreprises. On cherche de nouveaux profils qui présentent des compétences hybrides, à la fois numériques et sectorielles ».

C’est pour répondre à ce défi que les partenaires du projet travaillent conjointement sur le développement d’une boite à outils reposant sur des technologies innovantes (réalité virtuelle, développement de jeux en ligne etc.). Cette boite à outils permettra aux jeunes anglaises et françaises de développer des « réflexes numériques », de se familiariser et gagner en confiance avec les nouvelles technologies pour mieux les utiliser sur le marché de l’emploi.

Dans le cadre de ce projet, l’ADICE participera à toutes les activités de co-création de la boite à outils et apportera son expertise en matière de développement et capitalisation des compétences professionnelles chez les jeunes. Le prochain rendez-vous de ce projet palpitant sera organisé par la métropole d’Amiens (également partenaire du projet) et mettra à l’honneur la région des Hauts de France.

Cet automne, une trentaine d’organisations européennes et jordaniennes se sont réunies du 5 au 11 Novembre à Amman pour discuter de la situation des migrants en Jordanie et des opportunités potentielles. Le séminaire s’inscrit dans la continuité d’une conférence tenue l’année dernière, toujours en Jordanie, et où l’ADICE était également présente. Parmi les participants, on comptait également des représentant des Agences Nationales Erasmus + française et norvégienne.

Durant le séminaire, les participants ont assisté à plusieurs activités, y compris des conférences sur le sujet de la migration et la situation des réfugiés en Jordanie, ainsi que des stages d’observation dans différentes structures jordaniennes travaillant avec des réfugiés ou sur la promotion de la paix, de la solidarité ou des droits de l’Homme.

Dans le cadre de cette conférence l’ADICE a présenté le projet KA3 ACT : Quartiers en crise, jeunesse en mouvement. Si l’année dernière l’ADICE avait présenté le début du projet, cette année nous avons présenté ses résultats : vidéo (lien), recommandations et formation destinée aux travailleurs de jeunesse pour la préparation au départ et l’accueil des volontaires qui travaillent avec des migrants et réfugiés ou sur le thème de la migration en Europe.

La présentation du projet ACT a eu comme objectif de communiquer sur ses résultats et de montrer un exemple de bonne pratique et de réussite basé sur la cohésion sociale, l’inclusion, le volontariat et la solidarité. Le projet constitue également une base importante pour le futur programme, le Corps européen de solidarité.

Nos partenaires du projet HVA sont prêts à vous accueillir !

Notre nouveau projet de déploiement HVA a été officiellement lancé le jeudi 12 octobre durant le séminaire de formation organisé par l’ADICE.

Le projet rassemble 7 partenaires venant du Maghreb, du Caucase et des Balkans et qui accueilleront prochainement des volontaires de l’aide humanitaire :

  • Issaaf Jerada, Maroc : l’association a pour but de contribuer à la reconversion économique de la région de Jerada
  • AICHA, Maroc : les objectifs de l’association sont de créer des oasis modernes afin de lutter contre l’effet de la sécheresse, lutter cotre l’exode rural, en réalisant des projets d’économie sociale
  • APCS, Algérie : la mission de l’association est de répondre à des besoins non satisfaits en matière d’information, d’éducation et de communication, en ce qui concerne le Sida
  • Merkuri, Géorgie : l’objectif principal de l’organisation est d’apporter un soutien à la société civile géorgienne et à son développement. Elle travaille principalement sur la question du genre, les violences domestiques, le travail de la jeunesse…
  • ADRA, Albanie : l’organisation développe et implémente des projets afin de répondre aux besoins des communautés de manière durable
  • NCCS, Albanie : la mission de l’organisation est de fournir des services pour les communautés locales dans les domaines de la santé, le bien-être social, le renforcement de capacités, la sensibilisation et le développement de l’économie locale
  • SPI, Turquie : le but de l’association est d’aider les personnes déplacées à reconstruire leur vie grâce au développement communautaire, l’éducation

Ce séminaire a été l’occasion de préparer les prochaines missions de déploiement et de revoir avec les partenaires les éléments permettant d’avoir une bonne gestion de volontaires avant l’arrivée des futurs EU Aid Volunteers. Ils ont ainsi pu revoir les thèmes principaux de la gestion de volontaires : sécurité, identification des besoins, logistique…

Durant leur venue pour le séminaire à Roubaix, nos partenaires ont pu être formés sur la formulation et la construction de projet pour qu’ils puissent ainsi trouver et répondre plus facilement à des appels à projet nationaux ou internationaux. Le but de cette formation est de permettre aux organisations de se développer plus rapidement et d’avoir une ampleur plus importante à l’internationale.

Les premières missions d’aide humanitaire auront lieu entre mai et juin 2019

Et pour le moment, vous pouvez découvrir les organisations partenaires qui sont prêtes à vous recevoir !

 

 

Dans le cadre de son projet de renforcement de capacités PHASE, l’ADICE et ses partenaires européens, MONDO et ASPEm, ont créé 3 brochures à destination des organisations d’accueil de volontaires. Ces brochures ont pour objectif de permettre aux différentes structures d’organiser des projets de volontariat de qualité afin d’obtenir un impact durable sur les communautés locales.

La première brochure, intitulée, « Un système de qualité pour la gestion du volontariat dans un contexte d’aide humanitaire », a été conçue afin de présenter les piliers principaux permettant d’assurer la bonne gestion des projets, la sécurité ainsi que les conditions de vie et de travail de qualité pour les volontaires ou encore d’identifier les besoins réels des organisations et des communautés locales.

La deuxième brochure « Diffusion et démultiplication des projets de volontariat dans un contexte d’aide humanitaire » a pour objectif d’aider les différentes structures à élaborer des méthodes et des outils de communication et de diffusion afin de démultiplier les impacts et de renforcer la visibilité des projets.

Finalement, la dernière brochure « Plateforme PHASE » donne aux lecteurs les lignes directrices pour l’utilisation de la plateforme en ligne créée spécialement pour le projet PHASE. Cette plateforme est accessible aux structures d’accueil et leur permet d’assurer une meilleure gestion des projets de volontariat, ainsi que de capitaliser les informations relatives à leurs projets.

Ces brochures sont disponibles en versions numériques, vous pouvez les consulter en suivant ces liens :

Séminaire de lancement du projet EU Aid Volunteers Capacity Building  PHASE

Dans le cadre du projet PHASE – Platform on Humanitarian Aid for a Sustainable Empowerment, l’ADICE a accueilli le séminaire de lancement du 9 au 11 mai 2016. Ce projet est financé par le programme EU Aid Volunteers, géré par l’Agence Exécutive Education, Audiovisuel et Culture et la DG ECHO de la Commission Européenne.

Les trois partenaires européens ADICE, ASPEm et MONDO  ont  eu l’occasion d’échanger sur les meilleures pratiques de gestion des volontaires dans des contextes d’aide humanitaire et ont travaillé sur les contenus d’ateliers de formations PHASE 1:

  • sécurité : assurer la sécurité des volontaires, comment agir en cas de crise et d’évacuation,
  • analyse des besoins: identifier les besoins réels de l’organisation d’accueil, la façon dont les volontaires peuvent être impliqués et les compétences nécessaires pour mettre en place les activités,
  • logistique : outils et méthodes pour assurer la bonne mise en œuvre des actions et éviter des situations imprévisibles,
  • gestion de volontaires : élaborer un cadre commun pour la gestion des volontaires et assurer une gestion de qualité.

L’objectif est de former les organisations partenaires agissant dans le contexte humanitaire pour la préparation et le suivi des volontaires dans le cadre de leurs activités avec les communautés locales.

Pendant le mois de Juin des réunions de lancement du projet ont été réalisées via Skype avec les 11 autres partenaires dans les pays non Européens : Asociacion pro Derechos Humanos et Asociacion Pueblo Indigena en Accion Apu au Pérou; Fundacion Munasim Kullakita en Bolivie ; Human Rights Center Postup en Ukraine ; Human Supporters Association en Palestine ; International Volunteers for Social Development Association en Thailande ; Kongo Community Development Organisation au Ghana; Orissa State Volunteers and Social Workers Association en Inde; Uganda Pioneers Association au Ouganda; Volunteers Initiative Nepal au Népal; Western Focus Community Organisation au Kenya. Grace à ces réunions les partenaires ont eu l’occasion de se connaitre et d’échanger sur les objectifs et activités du projet.

Dans les mois à venir, les organisations européennes vont construire le contenu et la forme de la formation PHASE 1 en s’appuyant sur les besoins et les attentes des partenaires des pays tiers. En septembre un nouveau séminaire de travail entre partenaires européens aura lieu pour finaliser cette formation PHASE 1. Puis, cet automne, les séminaires débuteront avec notamment la première formation pour les partenaires Human Rights Center Postup (Ucraine) et Human Supporters Association (Palestine) en Italie fin Septembre.

Dernière visite de terrain au Vietnam avant l’envoi des volontaires

Après la dernière visite d’étude dans le cadre du projet EuroAsia Volunteering Assistance Program (EVAP), l’ADICE et ses partenaires travaillent à la construction des missions de SVE en Asie du sud Est, qui interviendront à l’automne.

Lors des visites de terrains en Thaïlande, au Cambodge et au Vietnam, les partenaires européens du projet ont pu découvrir et identifier des organisations sur place qui accueilleront ensuite les volontaires.

Au Vietnam, du 11 au 16 avril, nous avons visité des organisations impliquées sur différentes thématiques : le développement durable, l’agriculture biologique, la protection des océans, l’insertion socio professionnelle des personnes en situation de handicap et celle des jeunes ayant moins d’opportunités.

L’ADICE enverra au mois d’Octobre, des volontaires au Cambodge et Vietnam dans le cadre de ce projet.

Pour rappel, ce projet Erasmus + a pour objectifs :

  • D’initier la coopération et les échanges entre les pays européens et asiatiques dans le domaine du volontariat, en ciblant particulièrement les jeunes intéressés pour participer aux programmes européens de volontariat (SVE, Corps Européen de solidarité, EU Aid Volunteers).
  • Transmettre aux jeunes des pays européens les compétences et les aptitudes nécessaires pour effectuer des missions de volontariat dans les pays en développement et renforcer les capacités des organisations de jeunesse visitées sur place.

En septembre, les partenaires européens et asiatiques du projet se retrouveront en Slovaquie pour une formation sur la gestion de projets de volontariat.

Dans le cadre du projet de renforcement de capacité HVM, Reinforcement and sustainability in Humanitarian Volunteering Management, quatre vidéos ont été réalisées à destination des organisations d’accueil. Le but est d’accompagner ces structures dans leur gestion du volontariat dans un contexte d’aide humanitaire.

Les vidéos ont pour thème :

  • La sécurité
  • L’identification des besoins
  • La gestion du volontaire
  • La dissémination

Il s’agit de quatre étapes cruciales pour obtenir une gestion et un suivi de volontariat de qualité et pour que l’organisation puisse ainsi obtenir un impact durable au sein de sa structure mais aussi au sein de sa communauté.

Découvrez notre première vidéo
« Comment garantir la sécurité des volontaires ? »

Nos 7 partenaires du projet HVM (Humanitarian Volunteering Management) ont tous reçu leur certification EU Aid Volunteers. Ce qui signifie qu’ils pourront bientôt accueillir des volontaires de l’aide de l’union européenne. Cette certification prouve que les organisations ont été formées à l’accueil et au suivi de volontaires dans un contexte d’aide humanitaire.

Ce processus de certification passe par une auto-évaluation des organisations pour vérifier les normes et les procédures de protection et la gestion des volontaires mises en place avant et pendant le projet de renforcement de capacités. Les organisations doivent fournir des documents et outils pertinents qui prouvent leur expérience dans le secteur humanitaire (procédures et politiques en matière de sécurité, de logistique et de gestion de l’administration, expérience dans le domaine de l’aide humanitaire, charte des valeurs, procédures de protection des données de protection des personnes vulnérables, procédures de sélection…).

Avec cette certification nos partenaires internationaux pourraient donc accueillir 18 volontaires de l’aide de l’Union Européenne si notre demande de projet de déploiement est acceptée par la Commission Européenne.

En attendant, vous pouvez regarder notre vidéo de présentation des trois organisations d’envoi du projet HVM.

Séminaire REST à Palerme

Les 22 et 23 Octobre 2018, les partenaires du projet REST se sont réunis à Palerme pour faire le point sur la mise en place des formations à destination des employeurs.

En effet, les partenaires du projet fournissent actuellement des formations à des entreprises et organisations pour favoriser l’intégration de salariés migrants ou réfugiés.

Les partenaires ont développé un concept de formation modulaire consistant en des ateliers en face-à-face avec des employeurs, un soutien sous forme de coaching, du matériel de formation, ainsi qu’une plateforme internet afin de permettre la mise en réseau des entreprises, et ainsi les aider dans leur processus de recrutement.

Le projet REST a également été présenté dans le cadre du “Festival of Social and Labour Inclusion of Migrants and Refugees” à Palerme, en présence des partenaires.

Suite à la mise en œuvre des formations, les partenaires produiront notamment un manuel de bonnes pratiques concernant l’intégration professionnels des migrants et réfugiés.

Co-funded by the Asylum, Migration and Integration Fund of the European Union

Du 22 au 24 mai les partenaires du projet Interreg Step by Step se sont réunis à La Haye, aux Pays-Bas, pour échanger des bonnes pratiques et avancer sur la création d’un modèle commun et innovateur capable de répondre au défi du projet.

Le projet Interreg Step by Step a comme objectif de créer une structure innovante dans laquelle les hommes d’une communauté pourraient se retrouver pour participer à des activités variées.

L’objectif est de réduire le nombre d’hommes qui se trouvent dans une situation d’isolement et qui s’intéressent peu à leur état de santé. Souvent ces personnes sont aussi éloignées du marché du travail.

L’innovation du modèle réside dans l’horizontalité de son organisation. En effet, les hommes s’engageant dans cette structure seront appelés à prendre des initiatives et mettre en place des activités selon leurs envies. A travers cette démarche le projet vise à donner du pouvoir d’agir aux hommes qui, peu à peu, pourront regagner confiance en eux.

Les partenaires anglais, belges, hollandais et français du projet ont activement participé à une série d’ateliers pour réfléchir à la forme de cette nouvelle structure, aux activités à mettre en place, ainsi qu’au rôle des professionnels et à l’apport des acteurs locaux externes au projet capables d’apporter des contributions pour encourager les hommes à mieux prendre soin de soi et à retourner sur le marché du travail. Les idées collectées pendant ces ateliers permettront également de rédiger un manuel qui sera disponible à la fin du projet pour toute personne intéressée à créer une structure de ce type.

 

Après les ateliers, les partenaires du projet ont pu visiter le quartier de Schilderswijk, véritable carrefour de cultures, et lieu cible du projet Step by Step en raison du fort taux d’isolement et de chômage de sa population. Au sein du quartier il existe déjà une structure qui a pour but d’accueillir les hommes du quartier ; lors de notre passage nous avons pu assister aux ateliers de percussion et visiter les locaux.

Vous trouverez une brève introduction au projet SBS sur le site officiel du programme Interreg 2 Seas ainsi qu’un résumé du projet ICI.

Plus d’informations à venir, alors gardez un œil sur notre site et notre page Facebook!

Dans le cadre du projet SuDHAV, l’ADICE a organisé une formation de pré-départ pour la deuxième vague de déploiement EU Aid Volunteers du 3 au 7 septembre. Pour l’occasion, nous avons accueilli 8 volontaires sélectionnés pour effectuer des missions d’aide humanitaire en Inde et au Népal.

Les volontaires qui avaient fait le déplacement d’Italie, de République Tchèque, de Pologne, de Lituanie, de Roumanie, et de Grande Bretagne ont ainsi été formés sur les différents aspects du volontariat : interculturalité, sécurité, gestes de premiers secours, valorisation des compétences…

Aussi, l’ADICE leur a présenté leurs tâches, le contexte local et culturel de leur région de déploiement. Cela leur a ainsi permis de prendre davantage connaissance des projets qui les attendent au sein leur organisation d’accueil respective.

Les volontaires de l’aide de l’Union Européenne seront accueillis dans peu de temps par OSVSWA en Inde et par VIN au Népal afin de démarrer leur mission.

Découvrez les attentes de Pawel sur son projet !

SuD HAV : Formation de gestion et développement de projet

Les 10 organisations d’accueil et les 3 organisations d’envoi pour notre projet SuD HAV se sont réunies du 9 au 12 octobre pour aborder le thème de la construction et la formulation de projet.

Cette formation a été l’occasion de voir ou revoir comment un projet se construit, en passant du cycle du projet, par l’identification des besoins à l’estimation d’un budget… Le but de cette semaine était de permettre à nos partenaires de partager leurs expériences et leurs conseils sur la construction de projet pour ainsi être en mesure de répondre à des appels d’offres nationaux ou internationaux, et permettre aux organisations de se développer plus rapidement et avoir un impact plus important sur les communautés locales.

Durant deux jours, nos partenaires ont donc participé à des activités de montage de projet, en identifiant les besoins, les bénéficiaires et les partenaires potentiels d’un projet qu’ils souhaiteraient implanter dans leur communauté locale. Ils ont ensuite pu s’atteler à la définition des objectifs et des résultats du projet et à la description des activités à mettre en place pour les atteindre. La formation s’est poursuivie par la recherche de financements, de donateurs mais aussi d’appel à projet. Pour finir, les organisations d’accueil ont ainsi étaient formées sur l’estimation des budgets, le suivi et l’évaluation des projets.

Cette semaine de formation a aussi été marquée par le lancement du nouveau projet de déploiement SuD HAV 2, qui a pour objectif d’envoyer 44 volontaires de l’aide humanitaire en Bolivie, Ghana, Palestine, Thailande, Ukraine, Inde, Pérou, Ouganda, Népal et Kenya. De nouvelles annonces de missions seront bientôt publiées sur notre compte facebook et sur notre site internet.

Première conférence du réseau SIREE à Middelburg

Le 4 octobre 2018, les neuf partenaires représentants de quatre États membres se sont réunis à Middelburg pour la première conférence du réseau.

Le projet SIREE rassemble des établissements d’enseignement, des autorités locales, des organisations non gouvernementales et des organisations caritatives pour améliorer l’intégration sociale des réfugiés.

Ensemble, ils œuvrent pour une meilleure intégration des réfugiés. Tout d’abord, les familles des réfugiés seront davantage impliquées dans l’éducation. En instaurant des communautés d’apprentissage dans différentes écoles (maternelles, primaires, secondaires), les partenaires du projet veulent accroître l’implication des parents et des enfants. En outre, l’accent est mis sur l’entrepreneuriat. Les réfugiés sont soutenus dans la création de leur propre entreprise et dans la création d’un réseau de mentors-entrepreneurs.

L’allocution d’ouverture de la journée a été faite par le maire de Middelburg, Harald Bergman. Parmi les intervenants, citons Barbara Oomen de l’University College Roosevelt qui a présenté ses recherches sur les « Cities of Refuge », Monique Doppegieter de la fondation TAAT dont la communication portait sur la méthode pédagogique « Total Physical Response », et le Pr. émérite Koo van der Wal, auteur de À la recherche de l’âme de l’Europe. La journée s’est terminée par une visite d’entreprises fondées par des entrepreneurs issus de l’immigration.

À propos de SIREE

SIREE est l’abréviation de « Intégration Sociale des Réfugiés par l’Éducation et le Travail Indépendant ». Le programme Interreg 2 Mers de l’UE finance ce projet d’une durée de quarante mois à hauteur de 2,9 millions d’euros. Les neuf partenaires sont : l’Université de Greenwich (porteuse du projet) (Royaume-Uni), le VIVES University College (BE), Medway Plus (Royaume-Uni), l’University College Roosevelt (NL), la Ville de Malines (BE), ADICE (FR), la municipalité de Middelburg (NL), ARhus (BE) et Learning Shop Flanders (BE).

Défis sociétaux

Chaque partenaire apporte son expertise afin de relever le défi que représente, pour l’Europe, l’afflux récent de réfugiés . L’objectif est de concevoir et de tester des solutions innovantes pour réduire l’exclusion sociale des réfugiés en leur donnant accès à l’éducation et à l’entrepreneuriat. SIREE créera des communautés d’apprentissage parmi les réfugiés, formera des enseignants et aidera les réfugiés à créer leur propre entreprise. C’est essentiel pour l’avenir de l’Europe, où plus de 1,2 million de réfugiés sont arrivés en 2016.

Un projet unique

SIREE est unique parce que ce réseau rassemble l’expérience et les connaissances générées au niveau régional dans une approche transfrontalière. Les familles de réfugiés sont au centre de la recherche de solutions axées sur l’éducation et l’emploi, ce qui leur permet de prendre leur avenir en main. L’accès à l’éducation est amélioré et l’esprit d’entreprise encouragé.

À propos d’Interreg 2 Mers

Interreg 2 Mers 2014-2020 est un programme européen de coopération territoriale entre l’Angleterre, la France, les Pays-Bas et la Belgique. Le programme est cofinancé par le Fonds européen de développement régional. L’objectif est de développer une zone des 2 Mers innovante, durable et inclusive, fondée sur la connaissance et la recherche. Pour y arriver, le programme peut cofinancer des projets qui contribuent à la réalisation des objectifs.

Séminaire final du projet HVM

Dans le cadre du programme EU Aid Volunteers, l’ADICE a accueilli à Roubaix ses partenaires européens et internationaux pour le séminaire final du projet HVM.

Ce projet, ayant débuté en décembre 2016, a permis à nos partenaires venant d’Algérie, du Maroc, d’Albanie, de Géorgie et de Turquie de développer de nouveaux outils et méthodes de gestion de volontaires. Le projet HVM s’est concrétisé par  l’obtention de la certification EU Aid Volunteers par les 7 organisations partenaires leur permettant ainsi d’accueillir prochainement des volontaires pour des missions de 6 à 12 mois.

Du 8 au 10 octobre, nos partenaires ont suivi une formation de renforcement de capacités afin de leur permettre de développer leurs compétences de gestion de volontaires, de dissémination et de gestion financière. Le 10 octobre, l’événement « Engagement et Solidarité Européenne face aux défis actuels » organisé par l’ADICE a permis aux organisations de témoigner de leurs expériences dans l’aide humanitaire et dans la solidarité internationale.

Vous pouvez retrouver leurs témoignages sur leurs expériences et la certification EU Aid Volunteers sur notre vidéo :

Les premières volontaires EU Aid sont sur le terrain !

Ca y est ! Nos premières volontaires de l’aide de l’Union Européenne sont parties dans leur projet respectif pour commencer leurs missions.

Krisztina et Orlane ont ainsi été accueillies en Inde auprès de notre partenaire OSVSWA, Petya et Krisztina sont arrivées dans la Province de Satun, en Thaïlande pour travailler avec DaLaa, et finalement Teresa est en Ouganda auprès de notre partenaire UPA. Avant leur départ, les 5 volontaires européennes ont suivi une formation d’une semaine pour les préparer au mieux à leur mission.

Tout au long de cette semaine, les volontaires ont pu en apprendre plus sur les différents projets EU Aid Volunteers déposés par l’ADICE et principalement celui de déploiement, SuD HAV. Elles ont aussi pu prendre connaissances de leur projet, de leurs tâches, du contexte local et culturel de leur région de déploiement. Grâce aux visites de terrain effectuées chez nos partenaires internationaux, nous avons pu faire découvrir aux jeunes femmes quelles seront leurs futures conditions de vie et de travail dans leur organisation d’accueil.

Jeudi, un intervenant extérieur est venu partager son expérience dans l’aide humanitaire, faire travailler les volontaires dans leur domaine de déploiement : question du genre, développement communautaire et changement climatique pour les préparer au mieux à leur mission. Pour finir la semaine, les volontaires ont pu travailler sur la communication à réaliser pendant leur mission mais aussi sur la valorisation de leur projet à leur retour.

Découvrez les attentes de Krisztina sur son projet  !

Volontariat de Solidarité Internationale avec l’ADICE

L'Adice est organisme agréé pour le VSI

L’ADICE est structure d’envoi agréée VSI par le ministère de l’Europe et des Affraires Etrangères

Le dispositif du Volontariat de Solidarité Internationale s’articule de manière simple et complémentaire avec les autres dispositifs de mobilité que nous coordonnons. En effet, le Volontariat de Solidarité Internationale nous permet d’offrir de nouvelles opportunités pour des personnes ayant des profils différents de celles que nous accompagnons sur les autres dispositifs tels que le Service Civique, SVE / Corps Européen de Solidarité. En effet, les autres dispositifs ayant des objectifs et critères d’éligibilité différents (âges, compétences), le VSI vient en complémentarité car il s’adresse à des personnes ayant plus d’expérience dans des domaines liés à la solidarité internationale (gestion de projet, santé, éducation, développement communautaire…).

Objectifs :

  • Contribuer au renforcement des capacités et des compétences professionnelles des acteurs locaux dans différents domaines tels que l’éducation, le développement durable, la gestion de projets, etc.

Activités :
Activités de soutien et de renforcement des capacités des organisations d’accueil et des communautés locales par l’utilisation et le partage des compétences et de l’expertise du volontaire dans les domaines de l’éducation, la santé, l’agriculture, etc. Les tâches confiées à chaque volontaire sont déterminées en fonction des résultats de l’analyse des besoins du contexte spécifique de déploiement. Les domaines sont variés : développement organisationnel et le renforcement capacitaire, la gestion de projets, l’aide à la gestion des risques de catastrophe, l’alimentation et la nutrition, l’eau et l’assainissement, etc.

 

Tous les partenaires HVM ont reçu la certification EU Aid Volunteers

Ce qui signifie qu’ils pourront bientôt accueillir des volontaires de l’aide de l’union européenne.

Nos 7 partenaires du projet HVM (Humanitarian Volunteering Management) ont tous reçu leur certification EU Aid Volunteers. Cette certification prouve que les organisations ont été formées à l’accueil et au suivi de volontaires dans un contexte d’aide humanitaire.

Ce processus de certification passe par une auto-évaluation des organisations pour vérifier les normes et les procédures de protection et la gestion des volontaires mises en place avant et pendant le projet de renforcement de capacités. Les organisations doivent fournir des documents et outils pertinents qui prouvent leur expérience dans le secteur humanitaire (procédures et politiques en matière de sécurité, de logistique et de gestion de l’administration, expérience dans le domaine de l’aide humanitaire, charte des valeurs, procédures de protection des données de protection des personnes vulnérables, procédures de sélection…).

Avec cette certification nos partenaires internationaux pourraient donc accueillir 18 volontaires de l’aide de l’Union Européenne si notre demande de projet de déploiement est acceptée par la Commission Européenne.

En attendant, vous pouvez regarder notre vidéo de présentation des trois organisations d’envoi du projet HVM

La formation ACT est en ligne

La formation cible les animateurs de jeunesse

Le projet ACT est un projet KA3 visant à créer des parcours citoyens innovants pour les jeunes les moins défavorisés en leur permettant de réaliser un projet de volontariat auprès de migrants ou des réfugiés en Grèce ou en Italie. Ce projet concerne 54 jeunes issus de quartiers défavorisés de Roubaix, Liverpool et Bruxelles et de Grèce et d’Italie se portant volontaires pour participer à des projets en faveur de migrants en situation de vulnérabilité.

Objectifs :
– Mettre au point des projets de volontariat visant à promouvoir l’inclusion et l’intégration de jeunes sans emploi, en risque d’exclusion, victimes de discriminations et candidats potentiels à la radicalisation

– Permettre à des jeunes d’assister des migrants nouvellement arrivés afin de développer les valeurs de citoyenneté, de solidarité et de tolérance

– Diffuser les bonnes pratiques du projet et les histoires de réussite de ces jeunes, de manière à faire connaître leur expérience dans leurs communautés d’envoi, notamment dans les quartiers défavorisés d’où ils sont issus.

Ce projet a donc pour objectif d’inciter d’autres jeunes à participer à des projets de volontariat et de lutter contre les risques d’isolement et de radicalisation violente.

Les jeunes reçoivent une formation sur les thèmes suivants avant leur départ et lors de leur arrivée :

– Communication interculturelle – Droits fondamentaux des migrants – Réception et intégration des migrants en Grèce/Italie.

La formation cible les animateurs de jeunesse chargés de sensibiliser les jeunes aux problèmes de la migration et des réfugiés avant leur départ à l’étranger.

Conseils d’utilisation du manuel de formation

Ce manuel de formation est un outil pratique visant à préparer les jeunes à travailler dans un contexte inconnu auprès de réfugiés et de migrants.

Ce manuel ne doit pas être considéré comme une alternative aux formations déjà établies, comme la formation pré-départ sur la santé, la sécurité, les procédures administratives et la préparation linguistique. Mais il peut être utilisé pour compléter et renforcer cette préparation. Il est fortement recommandé d’encourager les jeunes à se tenir informés sur ce phénomène en évolution constante et à étudier d’autres sujets non traités dans ce manuel, comme la migration et les médias, la résolution de conflit, les stratégies politiques, les intérêts économiques etc.

Structure du manuel :

Ce manuel est divisé en deux parties principales. La première partie commence par une présentation du projet ACT, du partenariat et du Programme Erasmus +, suivie d’une courte introduction à l’éducation non formelle.

La seconde partie comprend quatre chapitres :

Chapitre 1 : Réfugiés en Europe

Chapitre 2 : Droits fondamentaux des migrants

Chapitre 3 : Communication Interculturelle

Chapitre 4 : Situation en Grèce et en Italie

Les trois premiers chapitres portent sur la formation préalable au départ, et le dernier chapitre, qui concerne la situation des migrants et des réfugiés en Grèce et en Italie, sera étudié lors de la formation fournie à l’arrivée.

Chaque chapitre débute par une courte introduction présentant le sujet et les objectifs pédagogiques. Cette introduction est suivie de données et de textes explicatifs sur le sujet et d’une présentation des approches théoriques et des formes éducatives. Des détails précis sont fournis sur la taille des groupes, sur la durée et la méthodologie des activités proposées, qui sont réalisables au niveau collectif et individuel. Chaque chapitre se termine par une liste de ressources et de liens utiles.

Après le volontariat, l’Institut du Service Civique

https://www.engagement.fr/

Depuis trois ans, l’Institut du Service Civique accompagne des jeunes qui ont montré leur engagement et leur potentiel pendant leur Service Civique et les aide à mener à bien un projet d’avenir qui valorise cet engagement et ce potentiel.

Quel que soit leur projet d’avenir, l’Institut leur apporte un accompagnement personnalisé, leur ouvre des portes vers ses partenaires, les aide à s’orienter, leur apporte un soutien, organise pour eux des séminaires

Sont autorisées à déposer une candidature les personnes qui ont de 16 à 30 ans et :
– qui ont débuté un Service Civique (SC), un Service Volontaire Européen (SVE) ou un Service Civique d’un pays de l’Union Européenne, ou un Volontariat de Solidarité Internationale (VSI) entre le 1er septembre 2017 et le 7 janvier 2019;
OU
– qui peuvent faire état, à la date de dépôt du dossier de candidature, d’un engagement non salarié, consistant et sur une longue durée (non obligatoirement continue), auprès d’un organisme à but non lucratif, pour une mission d’intérêt général;

et possédant la nationalité française, celle d’un Etat membre de l’Union européenne ou de l’espace économique européen ou qui bénéficient d’un titre de séjour valide au 31 septembre 2019. Ce titre doit leur permettre d’intégrer une formation ou un emploi, ou de créer une activité, selon les lois en vigueur en France.

Vous trouverez ci-joint une présentation de ce que fait l’Institut et des modalités de candidature.

Annexe M5n Plaquette_insitut d’engagement

Séminaire Step by Step à La Haye

Du 22 au 24 mai les partenaires du projet Interreg Step by Step se sont réunis à La Haye, aux Pays-Bas, pour échanger des bonnes pratiques et avancer sur la création d’un modèle commun et innovateur capable de répondre au défi du projet.

Le projet Interreg Step by Step a comme objectif de créer une structure innovante dans laquelle les hommes d’une communauté pourraient se retrouver pour participer à des activités variées.

L’objectif est de réduire le nombre d’hommes qui se trouvent dans une situation d’isolement et qui s’intéressent peu à leur état de santé. Souvent ces personnes sont aussi éloignées du marché du travail.

L’innovation du modèle réside dans l’horizontalité de son organisation. En effet, les hommes s’engageant dans cette structure seront appelés à prendre des initiatives et mettre en place des activités selon leurs envies. A travers cette démarche le projet vise à donner du pouvoir d’agir aux hommes qui, peu à peu, pourront regagner confiance en eux.

Les partenaires anglais, belges, hollandais et français du projet ont activement participé à une série d’ateliers pour réfléchir à la forme de cette nouvelle structure, aux activités à mettre en place, ainsi qu’au rôle des professionnels et à l’apport des acteurs locaux externes au projet capables d’apporter des contributions pour encourager les hommes à mieux prendre soin de soi et à retourner sur le marché du travail. Les idées collectées pendant ces ateliers permettront également de rédiger un manuel qui sera disponible à la fin du projet pour toute personne intéressée à créer une structure de ce type.

Après les ateliers, les partenaires du projet ont pu visiter le quartier de Schilderswijk, véritable carrefour de cultures, et lieu cible du projet Step by Step en raison du fort taux d’isolement et de chômage de sa population. Au sein du quartier il existe déjà une structure qui a pour but d’accueillir les hommes du quartier ; lors de notre passage nous avons pu assister aux ateliers de percussion et visiter les locaux.

Du 16 au 18 avril 2018 avait lieu la première formation sur la gestion de sécurité dans le cadre du projet de renforcement de capacité, EVA (European Volunteer in Humanitarian Aid), à Bhubaneswar, en Inde.

Pour l’occasion, l’ADICE avait pour objectif de former les partenaires indiens et indonésiens du projet aux différents aspects de la sécurité dans un contexte humanitaire et d’organiser des visites de terrain des différents projets de l’association indienne, JRP.

 

Après une introduction qui avait pour but de présenter le projet EVA, les partenaires et le déroulé des trois jours de formation, les premières sessions ont pu commencer. La première avait pour but de présenter les principes de l’identification des risques dans un contexte humanitaire, dans le but de reconnaitre les dangers liés aux risques sanitaires, aux catastrophes naturelles, aux conflits religieux et politiques, à la criminalité etc… Pour ensuite, les communiquer aux volontaires qui viendront travailler avec les organisations d’accueil.

Durant la deuxième journée de formation, les partenaires internationaux ont pu être formés à la gestion du stress ainsi qu’à l’aide psychologique, dans le but de pouvoir répondre aux besoins des volontaires en cas de difficultés pendant la réalisation de leur mission. Ensuite, nos partenaires de l’association indienne, JRP, et indonésienne, Dejavato, ont pu travailler sur les plans d’évacuation et de rapatriement en cas de catastrophe naturelle ou de conflit. Les sessions de l’après-midi avaient pour objectif de rédiger une politique en matières de santé et de sécurité au sein de leur organisation respective ainsi que de rédiger un plan de gestion de la sécurité. Enfin, les partenaires ont pu débuter leur travail sur le formulaire de certification EU Aid Volunteers.

Le mercredi, différentes visites de terrain ont eu lieu pour découvrir les projets mis en place par l’association JRP (éducation dans les bidonvilles, environnement, santé…) et pour rencontrer des volontaires présents sur place. Pendant l’après-midi, les partenaires ont pu travailler sur l’évaluation des risques dans le contexte local de chaque organisation afin d’accueillir en tout sécurité de futurs volontaires de l’aide humanitaire.

Pour finir, l’ADICE a pu présenter les prochaines sessions de formation et les événements qui auront lieu dans les mois à venir ainsi que les prochaines activités à réaliser pour chacun des partenaires.

En avril, l’ADICE a passé une semaine à Kathmandu et dans les communautés de Jitpurphedi et Okharpauwa au Népal.

Cette visite s’est fait dans le cadre du projet EU Aid Volunteers « SuD HAV » et avait pour but de préparer l’arrivée des futurs volontaires chez notre partenaire VIN.

La visite a été l’occasion de s’immerger dans le contexte local, de rencontrer des volontaires et des acteurs locaux.

6 volontaires européens partiront en Septembre prochain pour appuyer les communautés dans les projets suivants :

Renforcer l’équipe locale dans la gestion globale des projets et de la structure (recherche de partenariats, de fonds, montage de projets, formations, etc.). VIN mène de nombreux projets dans les thématiques suivantes : santé, droits des femmes et des enfants, environnement, etc. Notre partenaire cherche à développer

 

 

 

 

Appuyer les groupes de femmes (coopérative agricole) dans le montage de projets (micro-crédits, formations, etc.). Au Népal, les femmes sont souvent mariées tôt, avec peu d’éducation, et subissent de nombreuses discriminations et violences. Les projets sur place visent à donner des moyens d’émancipation aux femmes afin que leurs droits soient respectés et qu’elles gagnent en indépendance.

 

 

 

Améliorer les compétences des équipes locales en Gestion et prévention des risques, notamment en construction. Suite au tremblements de terre de 2015, de nombreuses familles sont encore dans des logements temporaires et attendent d’être relogées dans des maisons résistants aux séismes.

Prêt pour accueillir des volontaires internationaux !

A l’issue du projet PHASE, les 10 partenaires internationaux de l’ADICE obtiennent la certification EU-Aid Volunteers.

Du 19 au 21 mars avait lieu le séminaire final du projet de renforcement de capacités sur la gestion du volontariat international piloté par l’ADICE.

Un dernier rendez-vous avec les partenaires internationaux pour finaliser les activités et faire un échange de bonnes pratiques sur les thématiques sécurité, identification des besoins, logistique, gestion de volontariat, communication, gestion financière et administrative.

Lors de la première journée, les représentants estoniens de MONDO ont pu présenter un atelier sur la diffusion et les outils de communication à utiliser pour faire connaitre le travail de leur organisation ainsi que les projets PHASE et SUDHAV et étendre la visibilité du programme EU Aid Volunteers. Ensuite, les partenaires italiens d’ASPEm ont réalisé un atelier d’identification des besoins en prévision des futurs déploiements EU Aid Volunteers des partenaires internationaux. Pour finir la journée, ASPEm a réalisé un atelier sur la logistique à prévoir lors de l’arrivée de volontaire à travers différentes mises en situation. Le but de la journée était de finaliser les outils mis en place par les organisations internationales dans le but d’assurer un volontariat de qualité.

Pour la deuxième journée, les représentants de l’ADICE ont animé un atelier de gestion du volontariat dans le but de développer les outils créés pour l’accueil des futurs volontaires mais aussi dans le but de travailler sur les potentielles difficultés auxquelles les organisations devront faire face tout au long de leur projet. Ensuite, nos partenaires de MONDO ont tenu un atelier dans le but de finaliser et mettre à jour les plans de gestion de sécurité et d’identification des risques. Pour finir, l’ADICE a animer un atelier sur la gestion administrative et financière du projet, dont le but est de rappeler quels sont les outils et les documents nécessaires au suivi de projets européens.

Lors de la 3ème journée, l’ADICE a organisé un événement intitulé « Les enjeux et opportunités du volontariat international », le mercredi 21 mars 2018. Durant cet événement, nos partenaires ont pu présenter leur travail et témoigner de leurs expériences dans le volontariat aux côtés de représentants de la Commission Européenne, du Ministères de l’Europe et des Affaires Etrangères, de la Région Haut de France, de l’Agence Erasmus+… Ils ont ainsi pu présenter le programme EU Aid Volunteers et les résultats obtenus dans le cadre du projet de renforcement des capacités PHASE.

Cet événement a ainsi marqué la fin du projet EU Aid Volunteers PHASE mais a également annoncé le lancement du projet de déploiement EU Aid Volunteers SUDHAV (Sustainable Development through Humanitarian Aid Volunteering) dont le but est d’envoyer 45 volontaires en mission de volontariat humanitaire chez chacun de nos partenaires.

Coup d’envoi du projet SuDHAV !

L’ADICE enverra 45 volontaires humanitaires à l’horizon 2019 grâce au projet SuDHAV.

Le jeudi 22 mars a été marqué par le lancement d’un vaste projet de déploiement de volontaires internationaux en contexte humanitaire SuDHAV (Sustainable Development through Humanitarian Aid Volunteering). Pour l’occasion, plusieurs partenaires européens et internationaux de l’ADICE étaient réunis à Lille pour participer à un séminaire de préparation et de formation.

Le volontariat humanitaire constitue un nouvel axe de travail pour l’ADICE qui depuis 2 ans a développé une expertise dans le renforcement des capacités d’organisations partenaires sur la gestion du volontariat international humanitaire (projet PHASE et HVM).

Ce nouveau projet permettra le déploiement de 45 volontaires internationaux dans 11 organisations partenaires situées au Pérou, Bolivie, Ouganda, Kenya, Ghana, Palestine, Ukraine, Thaïlande, Népal et Inde d’ici 2019 et vient récompenser les efforts fournis par les organisations partenaires de l’ADICE pour obtenir la certification EU-Aid Volunteers.

A travers des ateliers et des exercices pratiques, les questions de gestion du programme, de sélection et de suivi des volontaires tout au long de leur mission ont été abordées afin de préparer les partenaires des pays en développement aux situations concrètes auxquels ils pourraient être confrontés en tant que structure d’accueil. Dans le cadre du projet SuDHAV, une étude sera réalisée afin de mesurer l’impact du volontariat sur l’organisation d’accueil, les communautés locales et le volontaire lui-même.

Les premiers volontaires humanitaires seront déployés en juillet 2018 après avoir effectué une formation de 10 jours organisée par la Commission Européenne (DG ECHO) sur des missions de 6 à 12 mois dans le domaine de la gestion des risques et désastres, de la protection de l’enfance, du développement communautaire, des questions d’égalité homme femme et du genre.

De nouvelles missions EU Aid Volunteers seront bientôt à pourvoir au Népal, en Thaïlande, au Pérou, au Kenya, en Inde, au Ghana…

Restez à l’affût pour plus d’informations !

 

Info Day – Erasmus Jeunes Entrepreneurs

L’ADICE renouvelle son partenariat avec le programme Erasmus pour Jeunes Entrepreneurs pour la période 2018-2020.

Le programme Erasmus pour jeunes entrepreneur  , financé par la Commission Européenne, est un programme d’échanges transfrontaliers qui offre aux jeunes et aux futurs entrepreneurs la possibilité de se former auprès d’entrepreneurs chevronnés dirigeant de petites entreprises en Europe. Cet échange d’expériences permet aux nouveaux entrepreneurs d’acquérir les compétences indispensables à la bonne gestion d’une petite entreprise. L’entrepreneur d’accueil bénéficie quant à lui d’un regard neuf sur son entreprise. C’est également l’occasion pour lui de coopérer avec des partenaires étrangers ou d’en savoir plus sur de nouveaux marchés.

Lors de la réunion du 28 mars, le point a été fait sur les nouveautés du programme et les nouvelles échéances pour partir. L’ADICE s’est engagée à accompagner 10 nouveaux entrepreneurs en mobilité d’ici 2020 en Europe et pour la première fois hors-Europe !

 

Pour plus d’information sur le programme, n’hésitez pas à vous inscrire aux réunions d’information hebdomadaires par téléphone au 03.20.11.22.68 ou via le formulaire de contact

 

L’ADICE est chef de file du projet européen HVM – Reinforcement and sustainability in Humanitarian Volunteering Management, (financé par le programme EU Aid Volunteers) qui a commencé début 2017. Depuis, où en est-on ?

La première phase de formation des partenaires internationaux (gestion de la sécurité) s’est déroulée en avril dernier à Roubaix.

Depuis, les partenaires travaillent dans leur structure respective à améliorer leurs outils pour assurer la sécurité de leurs équipes et de leurs volontaires.
Les prochaines étapes du projet se dérouleront en octobre prochain à Tirana, Albanie et à Oran, Algérie. Les partenaires du projets suivront un séminaire ayant pour thématique l’Analyse des besoins et la Logistique. Ces deux sujets sont essentiels pour mettre en place des missions de volontariat cohérentes et pertinentes en fonction des besoins des organisations et des communautés locales.

A l’issue du projet, si les partenaires du projet HVM répondent aux exigences de la Commission Européenne pour obtenir la certification EU Aid Volunteers, ils pourront accueillir des volontaires humanitaires via ce programme très prochainement.

Plus d’infos sur le programme EU Aid Volunteers, des missions sont déjà disponibles ici !

Voici un peu plus d’un an que le projet de renforcement des capacités EU Aid Volunteers PHASE a débuté et l’heure d’un premier bilan est arrivé.

Ce projet incluant 3 partenaires d’Europe (France, Estonie, Italie) et 11 partenaires du reste du monde (Ukraine, Palestine, Kenya, Ouganda, Ghana, Pérou, Bolivie, Thaïlande, Népal, Inde) a pour objectif de renforcer les compétences, méthodes et outils de nos partenaires afin qu’ils puissent assurer la gestion de volontaires dans des contextes d’aide humanitaire.

Tout au long de la première année, les partenaires ont pu réaliser différentes activités de promotion et diffusion du projet PHASE sur internet ou lors d’événements. 6 vidéos ont été réalisées durant cette 1ère année pour présenter le projet, la formation PHASE, l’ensemble des partenaires, leurs attentes et objectifs dans le cadre de ce projet EU Aid Volunteers PHASE: