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Akvile, EU Aid Volunteer en Thaïlande

"J'espère vraiment que la fondation pour laquelle j'ai travaillé continuera à mettre en œuvre des projets [...] pour aborder les problèmes liés à la jeunesse dans cette région"

L’endroit où j’ai été déployée était un petit village de pêcheurs comptant environ 600 membres au sein de la communauté. La plupart d’entre eux pratiquent la pêche ou travaillent dans une plantation d’hévéas. La plupart des villageois sont musulmans et la religion façonne fortement leur quotidien. Lorsque je suis arrivée à Kok Payom en octobre, j’ai rejoint l’autre volontaire de l’Union Européenne dans des projets de développement communautaire et de renforcement des capacités déjà en cours.

Le principal point de départ, pour moi comme pour les autres volontaires, a été l’évaluation des besoins de la communauté réalisée par d’anciens volontaires. Celle-ci a montré que la communauté souhaitait acquérir d’autres compétences que celles qu’elle possédait déjà (par exemple, la pêche, la cuisine, l’agriculture) afin de créer de nouveaux moyens de subsistance. Ils ont également mentionné un besoin d’apprentissage formel et non formel pour leurs enfants. Par conséquent, les principaux projets sur lesquels nous avons travaillé étaient des projets liés au soutien des membres de la communauté dans la recherche de nouveaux moyens de subsistance (entreprise communautaire), à l’autonomisation des jeunes (clubs de filles/garçons), à la fourniture à la communauté de nouvelles possibilités d’apprentissage non formel (cours de l’après-midi, voyages à l’Académie Klong Toh Lem (KTLA) – centre d’apprentissage non formel et de préservation de la mangrove, voyages d’étude, etc.)

 

Compte tenu de ma courte période de déploiement (6 mois), j’ai essayé de me concentrer principalement sur les projets liés à l’amélioration de l’offre de possibilités d’apprentissage formel et non formel pour les enfants de la région. Le principal problème ici est que les enfants qui atteignent 12 ans et plus commencent à abandonner l’école, à se droguer, les jeunes filles tombent enceintes et sont forcées de se marier. C’est pourquoi, en plus d’enseigner l’anglais à l’école, j’ai lancé, avec l’aide d’un autre volontaire de l’Union Européenne, notre projet commun de microfinancement dont l’idée principale était de sortir les enfants de leur environnement habituel et de leur présenter différentes professions et activités, afin de leur donner les moyens de ne pas faire de choix préjudiciables dans leur vie.

Malheureusement, nous n’avons réussi à mettre en œuvre qu’une partie du projet car le risque de coronavirus est apparu et nous avons dû arrêter nos voyages d’étude et orienter notre projet dans une autre direction, à savoir la sensibilisation et la mise en place de mesures de protection pour réduire le risque de COVID-19 dans la communauté. Cependant, nous avons réussi à emmener tous les enfants de l’école de Kok Payom en voyage d’étude au moins une fois. Ils ont eu la possibilité de voir l’une des plus grandes grottes du monde, ils ont appris beaucoup de choses sur la préhistoire à partir de fossiles, ils ont été exposés à des professions telles que guide touristique, explorateur, archéologue, pompier. Ils ont eu l’occasion d’apprendre par le biais de jeux, de projections de films et d’autres activités éducatives au centre d’apprentissage « TK park » dans la ville de Satun, où des animateurs expérimentés interagissent avec les enfants, leur présentent les nouvelles technologies et les sciences. Même si une partie seulement du projet a été menée à bien, nous avons quand même réussi à organiser des séances de réflexion avec les enfants et les enseignants, à partager et à apprendre les uns des autres.

J’espère vraiment que la fondation pour laquelle je travaille continuera à mettre en œuvre des projets similaires, car la durabilité est une nécessité essentielle pour aborder les problèmes liés à la jeunesse dans cette région. Les défis que j’ai personnellement trouvé difficiles à relever pendant mon séjour sur le terrain sont les suivants :

La barrière de la langue. Ici, votre principal bénéficiaire est la communauté. Un lien fort avec la communauté est essentiel pour la réussite du projet. Pour établir un lien avec la communauté, la langue est un élément clé pour cela. C’est pourquoi l’apprentissage d’une langue locale aurait pu m’aider énormément dans mon travail dans ce domaine.

Le lieu et le mode de vie. Ici, votre espace personnel est toujours limité car vous vivez dans la petite communauté où tout le monde se connaît. Vous partagez l’espace commun avec « toute la communauté », ce qui signifie qu’il peut toujours y avoir quelqu’un autour de vous. Néanmoins, en tenant compte du fait que l’endroit où vous vivez est un village musulman, vous devez toujours être conscient de votre comportement et de votre tenue (par exemple, les femmes doivent couvrir leurs épaules et leurs genoux, vous devez éviter de manger et d’apporter des produits à base de porc et de l’alcool au village, etc.). Possibilités de mouvement limitées. Ici, vous dépendez de quelqu’un qui peut vous emmener sur place, car le village n’est pas à une distance de marche des grands magasins, des cafés et autres installations similaires. Un volontaire peut avoir un vélo, mais il faut du temps pour se rendre sur les lieux, surtout lorsque la température est élevée. Pendant la saison des pluies, votre liberté de mouvement est encore plus limitée car les pluies sont fréquentes et il y a de fortes chances que vous attrapiez ce genre de pluie en faisant du vélo.

Une perception différente du travail. Ici, les choses vont très lentement, les habitants ne sont pas habitués à être exposés au stress, ils sont décontractés et ne pensent pas à anticiper car ils vivent au jour le jour.

Il faut aussi garder à l’esprit que beaucoup de choses que vous commencez ne seront pas terminées à temps ou pas du tout car vous dépendez de la population locale et ici les gens ne sont pas habitués à des délais serrés. L’harmonie et l’équilibre dans la communauté sont leurs valeurs fondamentales et ils essaieront toujours de les maintenir.Il y a aussi de nombreux autres défis auxquels le volontaire peut être confronté ici.

L’expérience de volontariat dépend de la proactivité, de la personnalité, des compétences de vie et de la volonté du volontaire de contribuer à la communauté. Je suis contente d’avoir cette expérience et d’apprendre comment les choses peuvent être gérées différemment d’un autre à un autre. Même si je me sentais culturellement éloignée des gens que j’ai rencontrés là-bas, les gens, en général, étaient gentils, souriants, toujours prêts à aider, partager la nourriture et leur sagesse locale avec moi. Cependant, connaître la langue locale aurait rendue les choses plus faciles pour moi.

Voici mon expérience que je souhaitais partager avec vous.

Akvile.