MIND

MIND project aims to strengthen mental health practices and improve the emotional well-being of VET learners. This project aims to strengthen the capacity of VET professionals to implement best practices in mental health and to promote the socio-emotional well-being VET learners in international mobility. ADICE and its partners will provide innovative and inclusive pedagogical solutions adapted to VET learners and other young people with mental health problems.

Context

In the aftermath of the COVID-19 pandemic, the population has become increasingly aware of mental health issues. Young people are particularly exposed to mental health problems: today, they are 30 to 80% more likely to suffer from a mental health disorder. As the latest EU report on the mental and emotional well-being of young people in 2023 points out: “The shift from face-to-face to e-learning, restrictions on leisure and sport activities, and partial or total disruption of social interactions have greatly disrupted interpersonal relationships.”

VET learners are also exposed to this problem, which can lead them to abandon their training or prevent them from pursuing vocational training. Indeed, mental health issues can have a negative impact on education, employment or social relationships. As young people are more likely to suffer from mental health issues and less likely to benefit from emotional support, it is more important than ever to pay attention to their emotional well-being.

Objectives

L’objectif principal du projet est de renforcer la capacité des professionnels de l’EFP pour consolider leurs pratiques en matière de santé mentale et de promotion du bien-être socio-émotionnel à destination des étudiants en EFP dans le cadre de leur projet de mobilité. Pour atteindre cet objectif, l’ADICE et ses partenaires de coopérations vont concevoir 4 objectifs spécifiques :

• Une étude mettant en évidence les besoins et attentes existantes en matière de santé mentale dans le secteur de l’EDP
• Un outil pédagogique pour les professionnels de l’EFP afin qu’ils mettent en œuvre des pratiques de santé mentale dans leur propre organisation
• Une formation pour les apprenants de l’EFP sur la santé mentale et les aider à intégrer le bien-être émotionnel dans leur formation et leur mobilité.
• Un outil interactif permettant aux apprenants de l’EFP d’exercer leurs compétences émotionnelles, cognitives et sociales.
• zdaz

Expected Results

A travers le projet MIND, les partenaires du projet espèrent :

• Mobiliser les professionnels de l’EFP à mettre en œuvre des pratiques de préventions et de promotion de la santé mentale
• Informer les apprenants de l’EFP sur la santé mentale et les accompagner pour améliorer leur bien-être
• Guider les apprenants de l’EFP pour qu’ils pratiquent leurs compétences émotionnelles, sociales et cognitive durant leur mobilité internationale.

Target Audience

Le projet MIND vise 2 principaux groupes :

• Les professionnels de l’EFP : ils sont en contact permanent avec les apprenants de l’EFP susceptibles d’être confrontés à des problèmes de santé mentale.
• Les apprenants de l’EFP impliqués dans un projet de mobilité internationale : ils sont spécifiquement ciblés afin qu’ils améliorent leur santé mentale ainsi que leur compétences sociales, émotionnelles et cognitives avant, pendant et après leur période de mobilité internationale.

De plus, tout le personnel des organisations partenaires intéressées bénéficiera des résultats du projet, à la fois pendant les tests et pendant la mise en œuvre des outils