Le projet ePassport touche à sa fin !

• La plateforme IO1 « Participants ePassport » a été développée pour aider les futurs apprenants de l’EFP à construire leur projet au cours d’une préparation et d’un suivi à distance (hybride ou virtuel).
• Le « eGuide pour la formation en ligne avant le départ » de l’IO2 a été conçu comme un outil pour les professionnels de l’EFP afin de faciliter leur accès aux outils en ligne existants pour la mettre en œuvre une formation en ligne efficace.
• Le « eNotebook » est un carnet pour assurer le suivi pédagogique des apprenants en mobilité en présentiel, hybride ou virtuelle. Il a été développé afin d’assurer le soutien et le contact continu entre les organisations (organisation d’envoi et d’accueil) et le participant.
• Le « eFollow-up Guide » vise à soutenir les professionnels de l’EFP pour améliorer leur suivi à distance des apprenants pendant leur mobilité jusqu’à leur retour. 

L’impact du projet peut être évalué sur plusieurs publics cibles et à plusieurs niveaux. A ce titre, les partenaires du projet ePassport entendent : 

• Aider les professionnels de l’EFP à gagner en efficacité et en qualité dans la préparation des participants avant qu’ils n’entreprennent une période de mobilité virtuelle ou hybride, et faciliter leur soutien avant, pendant et après le projet de mobilité hybride et virtuelle.
• Permettre aux apprenants de l’EFP d’optimiser les avantages de leur mobilité en personne, hybride ou virtuelle.
• Permettre aux personnes ayant moins d’opportunités de bénéficier d’outils inclusifs et adaptés. 

Dans une perspective à long terme, le consortium du ePassport s’attend à ce que les organisations et les professionnels de l’EFP améliorent durablement leurs connaissances et leurs compétences en matière d’accompagnement des participants avant, pendant et après les projets de mobilité hybride et virtuelle. L’objectif est également que le projet les aide à développer davantage d’opportunités de mobilité hybride et virtuelle inclusive. Les partenaires du projet aspirent également à ce qu’il aide les apprenants de l’EFP à capitaliser sur leur expérience de mobilité, qu’elle soit en personne ou en ligne pour faciliter leurs projets futurs.  

En conclusion, le projet de coopération ePassport peut être considéré comme une initiative réussie, compte tenu de la qualité et de l’accessibilité des outils créés. La coopération efficace et active entre les partenaires a permis de clôturer le projet dans d’excellentes conditions.  

Un grand merci à tous ceux qui ont contribué et travaillé à l’élaboration du projet ! Nous nous réjouissons de nous rencontrer à nouveau pour de nouveaux projets.