Formation & Mobilité à l'international

L’action de formation se déroule en 3 étapes :

Préparation à la mobilité internationale
Immersion professionnelle en entreprise ou organisation à l’étranger (stage de formation professionnelle EFP Erasmus+)
Formation au retour de mobilité internationale

La formation est dispensée par des formateurs qualifiés disposant de compétences pédagogiques et d’une expérience dans le domaine de la mobilité internationale.

Pré-requis

Avoir 18 ans ou plus
Être demandeur d’emploi (inscrit à France Travail)
Être de nationalité française, ressortissant de l’UE ou justifier d’un an de résidence continue régulière en France

Une expérience professionnelle dans le domaine est toutefois recommandée mais pas obligatoire.

Public concerné

La formation s’adresse exclusivement aux demandeurs d’emploi inscrits à France Travail souhaitant développer un projet de mobilité professionnelle internationale.

Tarif

La formation est gratuite.

Pendant le stage, l’indemnité mensuelle est variable en fonction du coût de la vie dans le pays et de la durée du stage.

Objectifs de l’action de formation

1. Objectifs spécifiques – Préparation à la mobilité internationale

À l’issue de la formation, le participant sera capable de :

Construire un projet de mobilité professionnelle internationale structuré et cohérent avec son projet professionnel
Identifier les dispositifs européens de mobilité et les mobiliser dans son parcours
Appliquer les règles de sécurité et anticiper les risques liés à une mobilité à l’étranger
Adapter son comportement et sa communication en contexte interculturel
S’intégrer dans un environnement professionnel à l’étranger
Identifier et valoriser les compétences acquises lors de l’expérience de mobilité
Exploiter cette expérience dans une démarche d’insertion professionnelle (emploi, formation, réorientation)

2. Objectifs spécifiques – Immersion professionnelle

À l’issue de la période en entreprise à l’étranger, le participant sera capable de :

Mettre en œuvre des compétences professionnelles dans un contexte international
Travailler en équipe dans un environnement interculturel
Développer son autonomie et sa capacité d’adaptation
Communiquer dans une langue étrangère dans un cadre professionnel
Identifier les compétences transférables acquises

3. Objectifs spécifiques – Retour de mobilité

À l’issue de la formation au retour, le participant sera capable de :

Analyser son expérience de mobilité et identifier les compétences développées
Formaliser son projet professionnel à l’issue de la mobilité
Valoriser son expérience dans un CV, un entretien ou un projet de formation
Identifier les attentes du marché du travail et adapter sa démarche

Programme de l’action de formation

1. Préparation à la mobilité internationale (14h)

Objectif : permettre au participant de structurer et sécuriser son projet de mobilité

Module n°1 : Méthodologie de projet – Structurer un projet de mobilité internationale : « Forum des projets de mobilité à l’international et gestion de projet » ;
Module n°2 : L’Union Européenne – Identifier les dispositifs et opportunités de mobilité : « L’Europe, ses institutions et ses programmes : une opportunité, une ressource, un état d’esprit » ;
Module n°3 : Sécurité – Identifier les risques et appliquer les règles de sécurité : « La relation entre le volontaire et les partenaires impliqués, la sécurité lors du projet, les risques sanitaires, gestion de crise, suivi et procédures » ;

Module n°4 : Interculturalité – Adapter son comportement en contexte interculturel : « Mon projet de mobilité à l’épreuve de l’interculturalité » ;
Module n°5 : Anticiper le retour de mobilité – Identifier les compétences à valoriser « Valoriser son expérience et ses compétences » ;
Module n°6 : Communication – Présenter et valoriser son projet de mobilité « Communiquer et partager son projet de mobilité ».

2. Immersion professionnelle en entreprise ou organisation à l’étranger (900h)

Objectif : mettre en œuvre les compétences dans un environnement professionnel international.

Expérience en entreprise ou organisation en Europe
Activités définies selon le projet professionnel
Adaptation au contexte de travail réel
Développement de compétences professionnelles, linguistiques et comportementales

L’action se déroule sous forme de stage de formation professionnelle EFP Erasmus+. Il est effectué sur une durée de 6 mois dans une structure (entreprise, organisation, association) dans un autre pays de l’Union Européenne. Le thème de la formation est défini en fonction du projet professionnel du stagiaire. Par exemple : Administration, Animation, Commerce, Communication, Culture, Environnement, Industrie, Logistique, Marketing, Social, Tourisme…

3. Formation au retour de mobilité internationale (7h)

Objectif : analyser et valoriser l’expérience acquise.

Module n°1 : Analyse des expériences – Identifier les compétences développées  : « Retour d’expériences professionnelles à l’international » ;
Module n°2 : Formalisation des compétences – Structurer son parcours professionnel : « Compréhension et présentation des compétences professionnelles développées en période d’immersion » ;
Module n°3 : Projets professionnels – Définir les perspectives post-mobilité : « Objectifs, parcours et attentes » ;
Module n°4 : Mise en situation – Valoriser son expérience (CV, entretien, pitch) : « Attentes des employeurs et mises en situations professionnelles (simulations d’entretiens, elevator pitch…) ».

Modalité pédagogique

La formation s’appuie sur une approche active et individualisée :

Sessions en présentiel et/ou à distance (visioconférence)
Apports théoriques et méthodologiques
Ateliers collectifs et travaux collaboratifs
Mises en situation professionnelles
Accompagnement individualisé
Suivi pédagogique pendant l’immersion
Analyse de pratiques et retours d’expérience
Utilisation de supports pédagogiques et outils numériques adaptés

Modalité d’évaluation

L’évaluation des acquis des participants est réalisée tout au long du parcours selon plusieurs modalités :

Une évaluation initiale (auto-positionnement complété par un entretien avec le formateur) permettant d’identifier le niveau de départ et les besoins du participant ;

Une évaluation intermédiaire à l’issue du module de préparation à la mobilité internationale, sous forme de questionnaire (QCM ou étude de cas), avec un seuil de réussite fixé à 80 %. Les résultats sont analysés et conservés par le formateur ;

Une auto-évaluation continue permettant au participant d’analyser sa progression ;

Une évaluation finale des compétences acquises, réalisée par le formateur en fin de parcours ;

Un bilan de fin de formation intégrant l’analyse et la valorisation des compétences développées dans le projet professionnel ;

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Un référent handicap est désigné au sein de l’organisme : Terje Kõlamets

Contact : terje.kolamets@adice.asso.fr

Un échange préalable est proposé afin d’identifier les besoins spécifiques du participant.

Des adaptations pédagogiques et organisationnelles peuvent être mises en place selon les besoins.

Déroulement et modalités

L’accès à la formation se déroule en plusieurs étapes :

Participation à une réunion d’information collective
Entretien individuel de positionnement
Validation du projet

Conditions d’inscription :

Inscription préalable obligatoire par téléphone au 03 20 11 22 68 ou via le formulaire en ligne
En cas de difficulté, inscription possible par email : marlene.leroux@adice.asso.fr

Modalités pratiques :

Réunion organisée en ligne (Zoom)
Un lien de connexion est transmis après inscription
Sessions organisées tous les mercredis à 11h

Délais d’accès

L’entrée en formation intervient sous un délai de 12 à 16 semaines après validation du dossier de candidature, en fonction du calendrier des sessions et des financements disponibles.

Ce délai peut varier en fonction du temps nécessaire à la recherche et à la validation de la structure d’accueil à l’étranger

Résultats de la formation

Pour l’année 2025, les indicateurs de résultats issus des enquêtes de satisfaction des participants sont les suivants :

Nombre de participants : 17
Taux de satisfaction globale : 94 %
Taux de recommandation de la formation : 100 %
Taux d’expérience globale positive : 88 %
Taux d’atteinte des objectifs (pleinement ou largement atteints) : 65 %

Ces données sont recueillies à l’issue des parcours de formation et font l’objet d’une analyse annuelle dans une logique d’amélioration continue.

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